Монастырское настроение сегодня. Вот русская учёность…. 12 век, книги, монастыри… как-то же это всё связано? Вот что за учебное заведение было в Ростовском главном монастыре, что там выучился чувак, создавший целую азбуку? - Стефан Пермский - ну вот как?)
или в Георгиевском монастыре в Новгороде хранилась шапка Иоанна Златоуста! - ну ладно, что это реликвия первого ряда - как её в Новгород занесло?, в Россию, где христьянство яко бы с 9 века?) - Иоанн Златоуст он же как раз покровитель всех писателей и всей учёности….
или вот не про учёность (библиотеку Андрея Боголюбского сюда же и Ивана Грозного) - из чего оно состояло и куда делось интересно, но ещё интересней что в связи с этим происходило рядом (о! Ещё неизвестные источники Карамзина - туда же)))
ну вот меня ещё очень интригуют два таких вопроса - как был устроен древний русский город и функции монастыря. Про монастыре нам вечно говорят - крестьян было столько, опись имущества такая - а вот что дворянам Екатерина раздала монастырские земли? ( вообще роль Екатерины 2 в русской истории это тоже загадка - она почему-то всё вообще в стране переделала - это считай стала вообще другая страна - вот это как?)
Ну вот Новгород устроен так 12 века и позже - на одном берегу Волхова Ярославово дворище (вечевая республика) (и входил он в Ганзейский союз, кстати) - напротив через реку Кремль с князем? Князь из Киева? - нет князь на Городище - это сторона Кремля только ниже по течению (кажется) а в Кремле главный собор - Софийский (как в Киеве - большой) на Ярославович дворище церкви относительно маленькие, но! Очень дорогие на царском уровне - шутка ли - Феофан Грек церковь расписал, например…. Сюда же поголовную грамотность 12 века жителей этого самого дворища - по ходу это как раз и есть город купцов и бояр - князь на городище, а кто в кремлище тогда? И почему кремль, а не кремлище? И там ещё четвёртая составляющая была - монастырь, Юрьев как раз - почему он не монастырище? - во первых!!!…… тут мы кстати совершенно случайно набрели на то, что дворище и городище, хоть и звучат странно, но являются повышающими, а не понижающими характеристиками - так вот в монастырище Юрьевом главная реликвия христианской учёности - шапка Иоанна Златоуста - а университетище в таком случае где?), а где школищи в которых грамотности всех учили - не известно, известно только что монастырь был третьей властью кроме народной-международной (боярско-купеческой) - членом ганзейского союзища были же купцы - хаха - князь тут вообще не при чём - в общем вторая власть князя, он не местный, Киевский и не только (шведы вот потом с войной приходили, вот за чем?) варяги то и князья их были по факту шведы наверно - может они приходили взять своё?) в общем князь это бюрократия и вояки (но в Новгороде говорят их мало было, а как Новгород новые земли себе завоёвывал?) может дружина с князем приходила ? ( вот интересно это узнать, кстати) - вот князище (Великий князь) с дружинищей (великое войско) сидят на противоположном от местных и от международной торговле берегу - а на том же берегу (торговом) напротив дворища князищи - стоит монастырище и там сидит епископише, а за монастырищем садище таких размеров, что и свет не видывал! Это третья власть церковная
а где то ещё есть слободы или на новгородском - концы - гончарный конец например -это пятая составляющая города-государства-тео-бюрократической-республики, единственной в своём роде…
мысли навеяны малюсенькой книжулей о Юрьевом монастыре
вывод (озарение) #1 и #2
церковно-славянская и церковно-приходская система образования высшая в допетровскую эпоху и местная аж до революции 1917 года - которую в советской литературе было принято клясть на чём свет стоит - вообще-то (видимо) остатки древнейшей системы, существовавшей с 12 века (высшая точка), а значит и раньше - получается почти 1000 лет в России!
была: огромной, разветвлённой и сложной и полноценной - с нижнего уровня до высшей учёности! #1 она была! #2 она была долго и очень качественная, включала и монастыри и местные (городские)
добавление #3 и #4
Изучая систему независимого художественного образования в Европе и России на рубеже 19-20 веков я столкнулась с тем, что базовым (до академическим) и местным художественным образованием вплоть до 20 века оставались иконописные мастерские при монастырях, причём образование было настолько качественным, что позволяло потом или стать художником или продолжать учится на более высоких ступенях. Более того в плоть до 20 века сохранялось единство с Греческой школой и наиболее талантливых отправляли учиться на Афон.
дополнение #5
попалось слово дощёнка или дошенка - разных размеров от лодки до лодьи плоскодонный корабль бля перевозки грузов по реками - по сведениям из разговоров с местнимы жителями Кировской (в прошлом Архангельской) области - дощёнку ещё до 1930-х годов мог построить каждый местный мужик, так же как дом!
выводы/вопросы
потрясающая история древней Руси!
где она заканчивается мы знаем, а вот где она начинается?) и как связная с культурой готтов, которые были и в Крыму и в Скандинавии и ходили с севера на юг и обратно именно через русские территории?!) - это же и вопросы Европейского образования - в частности итальянского - гордость Итальянской культуры, что там появились университеты раньше чем в остальное Европе 13 век, против 14 ого - обратим внимание, что там тоже жили теле готты во первых и что в России мы вполне можем обнаружить университеты не только 14-15 веков, но и 12!, может и раньше, как в Индии, где они известны с 9 века
В общем это огромный временной период длинной в 1000 лет - полный вопросов и перспектив для исследований древней жизни огромных этносов и территорий
P.S. - церкви в России (в Новгороде) стали белить только с 14 века, а до этого они были естественного серо-голубого!!!! Цвета, как памятники южно-европейского/ европейского и Кавказского христианства!!!
и самое удивительное здесь то, что древнейшие упоминания о белёных каменных постройках в Евроазии относятся к северо-восточным и Сибирский культурам, к давно забутим всеми сарматкам и савроматам, остатки которых живут теперь в горном Памире))
