Со временем, этот инцидент забылся. Дни шли однообразно. Братишка рос, но все еще много плакал и мешал делать уроки. Дабы не мешать друг другу, было решено, оставлять Рената на "продленку". После окончания всех уроков, классная руководительница уходила, оставляя тех кто был записан на продленку - приходящей, молодой учительнице. Перед началом работ над домашними заданиями, новая учительница вела их на обед в столовую, где они все вместе бурно и весело обедали. Затем возвращались в класс и выполняли свои домашние задания. Если получалось закончить "домашку" быстро, то оставшееся время они играли в настольные игры, лепили всякие поделки, аппликации и даже учились вышивать крестиком. Нахождение в продленке, было полезным и удобным, как для Рената, так и для родителей. Ренату нравилось возвращаться домой с уже выполненными заданиями, от осознания выполненной работы было легко и радостно на душе.
Придя домой он ужинал и если не было поручений от матери, убегал к друзьям во двор. Поручения обычно были нехитрыми - вынести мусор, сходить за хлебом. Ренату нравилось ходить за хлебом и молоком. Выполняя это поручение, он чувствовал себя взрослее, но была еще одна приятная сторона. Купив хлеб, он не спешил домой, шел размеренно, вдыхая аромат свежего, хрустящего каравая и даже будучи сытым,не мог удержаться от дегустации манящей корочки. Придя домой, он быстрее пытался спрятать искромсанный со всех сторон каравай. Но мама по его виноватому виду и спешке, всегда догадывалась о его проступке. Сколько раз ему запрещалось это деяние, столько же раз оно и нарушалось. Мама не злилась на него всерьез и бранила только в шутку.
Несколько раз в магазин он ходил с друзьями, но те шли с ним, лишь в надежде купить сладостей на сдачу, чего Ренат никогда не делал. ему было непонятно, как можно купить что-то помимо того, что велела мама. Только один друг принимал его точку зрения и всяческий поддерживал. Дариль был еще более экономным чем Ренат. У него была своя теория, суть которой сводилась к тому, что нужно покупать, то что полезнее и дешевле. Иногда, они вместе сдавали скопившиеся бутылки из под молока и на вырученные деньги им разрешалось купить сладостей. Дариль же будучи верным своей теории, вместо конфет и жвачек, покупал хлеб, молоко, катык. Купив это, по дороге рассуждал, зачем брать конфеты, когда можно взять полезные кефир, катык, а затем выпив содержимое, вновь сдать бутылки еще раз? Такая философия Ренату понравилась и еще сильнее сблизила друзей.
