Новый сезон проекта «Билет в будущее» открыли в историческом парке «Россия – Моя история». Первыми посетителями мультимедийной экспозиции «Лаборатория будущего», призванной сориентировать подростков в мире профессий, стали ученики школы №103 города Волгограда.
Ребята путешествовали по «Городу будущего», где с помощью интерактивных квестов, симуляторов и мультимедийных технологий узнавали об актуальных и новых профессиях в девяти блоках: «Здоровая среда», «Комфортная среда», «Умная среда», «Безопасная среда», «Индустриальная среда», «Социальная среда», «Деловая среда», «Креативная среда», «Аграрная среда». В каждом - 4 отрасли и не менее 40 профессий. Игра демонстрирует устройство современного рынка труда, систему профессионального образования. Контент разработан ведущими российскими специалистами по профориентации на основе анализа рынка труда России.
Волгоградская область участвует в проекте «Билет в будущее» с 2019 года.
- Когда «Билет в будущее» стартовал как проект, мы видели в нём возможность решения своего опыта: в образовательных организациях применялись разные формы, практики профессиональной ориентации школьников. Конечно, когда «Билет в будущее» заявил о себе как проект всероссийский, мы в него включились со всеми нашими практиками, и новые формы, которые предоставляют школьникам проект «Билет в будущее», укрепили всю нашу профориентационную систему. Наши ребята, в отличие от сверстников в других регионах, имеют уникальную возможность участвовать в этом проекте очно, потому что он реализуется через парки «России - моя история», а мы знаем, что не все регионы такой инфраструктурой обладают. Ребята, в школах получив формы профессиональной ориентации, приходят уже подготовленными, смотрят на тот интерактив, который предлагают парки, где используются современные подходы, экраны, подключаются вузы к этим интерактивам, проводят вживую с ними профессиональные пробы. Это всё обогатило опыт. Мы видим, как растёт год от года число участников проекта. Форма принята и школьниками, и педагогами: она позволяет нам выстроить непрерывный цикл от школы до профорганизации, от школы до вуза, - отметила председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области Лариса Савина.
По словам педагогов, старшеклассники, как правило, выбирают вуз, а потом думаю, на какое направление поступать, не имея представления о том, чем им предстоит заниматься после получения диплома.
- Когда мы шли, мы думали, что дети много знают о профессиях, но, оказалось, что они открывают для себя много нового. Проект – большая помощь и для ребят, и для учителей: есть все материалы на сайте. Точно с профессией до экскурсии определились четверо из 30 учеников, остальные выбрали вуз для поступления, - рассказала классный руководитель, учитель биологии школы № 103 города Волгограда Эльвина Кочкарева.
Ольга Майданникова мечтает стать архитектором. Девушке хочется много сделать для людей: жилые комплексы, парки, кинотеатры.
- После игры я убедилась в своем выборе: я прошла опрос, который меня мотивировал. Я хочу построить что-то типа «Родниковой долины», интересно кинотеатр построить, потому что в Советском районе сейчас его нет, - поделилась Ольга.
Ее одноклассник Тимур Тошбулатов признался, что стоял перед сложным выбором между двумя мирами - машин и людей.
- Этот комплекс помогает: лично я узнал, что клинические психологи более востребованы, чем как мне казалось. Сначала хотел связать свою жизнь с IT. Люди, конечно, сложнее машин, но это, напротив, подталкивает к изучению людей. Я могу пересмотреть свое решение, но поход сюда способствовал выбору в пользу клинической психологии. Я хочу поступить в МГУ на профильный факультет.
За пять лет проект помог определиться более 10 тысячам школьникам региона. В 2023-м планируется охватить свыше 40 тысяч учеников 6-11 классов, которых будут направлять порядка 500 педагогов-навигаторов. В числе мероприятий – профориентационные битесты, всероссийские профориентационнные урока, онлайн-пробы от федерального оператора и очные на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, организаций высшего образования и центров дополнительного образования Волгоградской области по 80 программам. Работа ведется в рамках проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» при поддержке предприятий-партнеров.
Проект станет помощником педагогам: с нового учебного года введен в всех школах страны профминимум.
- Профминимум - это система профессиональной ориентации, которая уже заложена в учебную программу школы. По четвергам проводится единый урок «Россия - мои горизонты», который дополняет систему профессиональной ориентации. Проект «Билет в будущее» стал основой этой работы. Через систему профессиональной организации пройдёт каждый ребёнок, - добавила Лариса Савина.
В Волгоградской области на раннюю профориентацию направлена работа по созданию сетей «Точка роста», IT-кубов, «Кванториумов», а также модернизация мастерских в учреждения среднего профессионального образования.