Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Учитель из Гарварда

Религиозные распри в школе. ОРКСЭ - камень преткновения.

Основы религиозной культуры и светской этики - предмет относительно недавний. Родители еще не привыкли, многих пугает. Особенно очень религиозных, тех кто в крайности бросается. Расскажу про реакцию двух семей. Одни - православные, очень воцерковленные люди. Другие - мусульмане, те самые, которых я "игилистами" тут назвала. Дети у них совершенно полярно воспитанные. У первых: детки ходят в разнообразные кружки, развиваются всесторонне, их водят в театр и консерваторию. Все играют на музыкальных инструментах. Учатся хорошо, но без надрыва на "отлично". И все свободное время они проводят дружной семьей. У вторых: дети ходят только на борьбу и навыки практикуют на окружающих. Если где-то конфликт, драка- точно они тут при чем. На уроках занимаются только когда хотят, так и говорят, если не выполняют задание: "А я не хочу!" Отец объясняет, что так надо воспитывать мужчину-мусульманина, не давить. А мальчишки хамеют и хамеют, уже никто им не указ. У супругов взаимоотношения странные весьма

Основы религиозной культуры и светской этики - предмет относительно недавний. Родители еще не привыкли, многих пугает. Особенно очень религиозных, тех кто в крайности бросается. Расскажу про реакцию двух семей. Одни - православные, очень воцерковленные люди. Другие - мусульмане, те самые, которых я "игилистами" тут назвала. Дети у них совершенно полярно воспитанные.

У первых: детки ходят в разнообразные кружки, развиваются всесторонне, их водят в театр и консерваторию. Все играют на музыкальных инструментах. Учатся хорошо, но без надрыва на "отлично". И все свободное время они проводят дружной семьей.

У вторых: дети ходят только на борьбу и навыки практикуют на окружающих. Если где-то конфликт, драка- точно они тут при чем. На уроках занимаются только когда хотят, так и говорят, если не выполняют задание:

"А я не хочу!"

Отец объясняет, что так надо воспитывать мужчину-мусульманина, не давить. А мальчишки хамеют и хамеют, уже никто им не указ. У супругов взаимоотношения странные весьма. Жена периодически поносит мужа по деревне, всем жалуется на него. Он про нее тоже нелестно отзывается, даже когда в школу вызывали по поведению сына, он несколько раз повторил "Это все она!"

И вот у таких разных семей примерно одна реакция на ОРКСЭ. Отрицательная.

А в принципе, там ничего страшного совершенно нет. Учительница, которая его в нашей школе ведет несколько лет, строит свои уроки чрезвычайно интересно. Они напоминают историю, искусство. Показываются презентации и видео о разных странах, рассказывется о разных эпохах. Там от олимпийских богов до возникновения буддизма и крестово-купольных храмов Византии. Очень полезный, расширяющий кругозор предмет, никакой религиозной подоплеки, агитации.

Отец первой семьи позвонил мне очень взволнованный.

-Как бы так нам сделать, чтобы дети на него не ходили? Мы можем отказаться?
-Нет. Предметы входят в учебный план, вы равно обязаны посещать и математику, и физкультуру, и ОРКСЭ.
-А у нас кружок как раз последним уроком, когда это самое ОРКСЭ, мы лучше на кружок будем ходить!
-Не получится. Кружок - дополнительное образование, в свободное от школы время посещайте.
-А если заявление написать?
-Заявление на что? На изменение учебного плана???

Такие глупости может говорить только очень далекий от образования человек. Давайте еще ГИА отменим для конкретного ученика. А еще можно учебник ему позволить выбрать, все будут по Агибаловой заниматься, а он по Петренко. Ну смешно же))

Я спросила отца семейства честно:

-Вы не хотите, чтобы дети посещали ОРКСЭ по религиозным соображениям? Боитесь, что их чему-то не тому там научат?
-Да. Наши дети все знают, что им надо о религии. Ничего другого им не нужно. Мы хотим избавить детей от всякой лишней информации про ислам, буддизм и т.д. Православие - основа нашей русской культуры.
- Про культуру согласна. Но у нас светское государство, демократическое. Все религии и конфессии в правах уравнены, кроме запрещенных, конечно. И изучение их входит в программу истории и ОРКСЭ.

Папа сказал, что попытается добиться своего через директора, а потом через РАЙОНО.

Что ж, флаг в руки.

Вторая семья не протестовала против изучения ОРКСЭ, они действуют совсем гадко. Дети рассказывают дома, что им на уроке изучали (видимо, интерпретируя по-своему), а родители приходят в школу ругаться. На последнем уроке как раз про Коран говорили, в учебнике есть пара цитат. Учительница никакой отсебятины не позволила, все было этично и по программе. Вечером директору позвонил отец и эмоционально выразил свое возмущение. Обещал прийти в школу, разбираться с учительницей, оскорбившей его веру, а также написать жалобы в вышестоящие инстанции.

Я когда этот все слушала, аж захлебнулась. Их подросток буквально освистал вынос флага в торжественную минуту памяти 9 мая. Вот тогда все присутствующие были оскорблены и возмущены. И ничего ему за это не было, он же деточка, он же нечаянно!

Выводы я делаю, что все хорошо в меру, не до фанатизма, не до крайности.

А вы как думаете? Ваше отношение к ОРКСЭ?

Из Яндекс картинок
Из Яндекс картинок