Мы с мужем родились и выросли при социализме. Были типичными советскими детьми, школьниками. Всё закончилось в наши студенческие годы. Но помним эту жизнь отчётливо и подробно. Ну детсадовское детство при любом политическом строе одинаково безоблачно, интересно и радостно. А вот в школе уже было много непонятного для меня.
1)Дежурство в классе.
Кроме общеобразовательной школы, я посещала музыкальную, три кружка и две библиотеки. И я не понимала, почему я должна тратить этот драгоценный час на мытьё класса. Ведь мне нужно было подготовиться к занятиям в музыкальной школе, вовремя прийти на урок, сделать задания для для кружка и успеть в него, посетить библиотеку, выполнить все уроки на завтрашний день, почитать новые книги, некоторые только в читальном зале. Было странно, что в школе есть уборщицы, а моют классы дети. Зачем?? Любви к труду это не вызовет и не приучит.
2)Сбор металлолома и макулатуры. Колхоз.
Учителя нам конечно рассказывали, что это помощь стране. Но кроме ненужной траты драгоценного времени, это ещё и тяжёлый физический труд. Это была удручающая картина, вызывающая жалость и недоумение, когда дети тащат неподъёмные килограммы непонятно для чего и для кого, вместо получения знаний и интересных внеклассных занятий. От таких мероприятий у многих детей начинали проявляться серьёзные проблемы со здоровьем. Особенно у девочек. Работа школьников в колхозе на сборе картошки, почти весь сентябрь тоже не приводила к хорошим последствиям. Тяжёлый труд в промозглом холоде, на ветру, иногда в утренние заморозки на колхозном поле ничему не учит, не закаляет, не вдохновляет. При этом, кому мы помогали, было не ясно. Ни одного работника колхоза с нами на поле мы ни разу не видели.
3)Уроки НВП и смотры военной песни
Это был один из самых моих нелюбимых предметов. Насколько я понимала, учёба в школе, получение знаний, умений, навыков школьной программы, всё это обязательно пригодится в дальнейшем. Иначе, для чего это всё?? Но было странно воспринимать, для чего мне нужно непременно научиться маршировать, бросать гранату, разбирать и собирать автомат Калашникова на скорость. А уж смотры военной песни, по-видимому проводимые в целях патриотического воспитания, казались абсолютно никчёмными и подобных чувств ни у кого не вызывали. А вот времени отнимали очень много.
Но жизнь-это не только школа. Мы ощущали социалистическую действительность и реальность в окружающем мире, в отношениях между людьми. Нормой было повсеместное хамство, озлобленность. Люди понимали, что дефицит необходимых товаров, постоянные очереди, "железный занавес"-это не может быть нормой жизни, но предпочитали терпеть, подстраиваться, просто высказывая недовольство друг другу.
Так почему же многие хотят вернуться??
Во-первых, это ностальгия. Но нужно осознавать, что это ностальгия не по социалистическому строю, а по беззаботному детству, по невозвратным годам счастливой молодости. Во-вторых, неправильное сравнение. Очевидно то, что происходило после окончания эпохи социализма, оказалось ещё хуже. Поэтому у многих появилось ощущение, что лучше уж как было. Спокойно, привычно и предсказуемо.
Мы же благодарны судьбе, что у нас была и есть возможность сравнивать всё это с настоящей жизнью, где всё для людей.
Так случилось, что судьба дала нам с мужем желание и возможность познавать мир, побывать в разных странах, присмотреться к людям, к их быту, национальным и духовным ценностям. Мы бесконечно счастливы, что воспользовались шансом почувствовать свежий воздух свободы. И даже в мыслях возвращение в ограниченное во всех отношениях, мрачное время, для нас неприемлемо и страшно.
Оставайтесь с нами! Как всегда, будем рады узнать ваше мнение в комментариях и благодарны за лайки и подписку!
Эл.почта для личных сообщений idia-005@mail.ru
Всё о нашей жизни в Турции на нашем ютуб-канале:
https://www.youtube.com/channel/UCqC1y-d45HPK5EPaOzzyYEw