Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Игротерапия

Свинья как объект с заданными и не заданными свойствами

Зачем игротерапевту (взрослому играющему с ребенком) иметь представления о свиньях как объектах? Когда мы играем с ребенком, мы играем свойствами свиней (функциональными, поли-, пара- и дисфункциональными), структурными элементами (частями) свиньи, с материалом из которого сделаны свиньи как объекты.
Вместо введения:
Представления о свинье как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим?
Свинья как объект может существовать как в натуральной, естественной форме,
так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и
других формах.
Игровое экспериментирование со свиньей как объектом, что это такое?
Игровое экспериментирование с таким объектом как свинья может иметь разные цели.
Дети и взрослые могут экспериментировать с со свиньей, с формами существования свиньи как объектами:
- функционально (полезно);
- полифункционально (необычно, но полезно);
- парафункционально (нелепо, смешно, глуповато);
- дисфункционально (вредно, опасно
The Oligarchs’ Banquet
Four piggies sat in powdered wigs,
With frills and forks and jellied figs.
Eyes closed, they slurped and stuffed their cheeks,
While smokestacks coughed for miles and weeks.
The pink one squealed, “Give them a crumb —
Not all, mind you, just for some!”
“A snout in every trough!” they cried,
“Not one piggy to be left unsatisfied!”
The wall was gone, the world was sore,
But none looked back — they squealed for more.
For cake and coin and feathered hats,
They feasted as the world collapsed.
©️Peter Thompson 2025

    Банкет олигархов
    Четыре поросенка сидели в порошковых париках,
    С воланами, вилками и желеным инжиром.
    Закрыв глаза, они хлюпались и набивали щеки,
    Пока дымовые трубы кашлялись мили и недели.
    Розовый визжал: «Дайте им крошку —
    Не все, заметьте, только для некоторых! "
    "Рло в каждом корыте! " они кричали,
    "Ни одного поросёнка не останется неудовлетворенным!" "
    Стена исчезла, мир болел,
    Но никто не оглядывался назад — они визжали больше.
    Для торта и монет и пернатых шляп,
    Они пировали, когда мир рухнул.
    ©️Питер Томпсон 2025 ♦ https://www.facebook.com/groups/aiartdigitalart/posts/1275177804283147/
The Oligarchs’ Banquet Four piggies sat in powdered wigs, With frills and forks and jellied figs. Eyes closed, they slurped and stuffed their cheeks, While smokestacks coughed for miles and weeks. The pink one squealed, “Give them a crumb — Not all, mind you, just for some!” “A snout in every trough!” they cried, “Not one piggy to be left unsatisfied!” The wall was gone, the world was sore, But none looked back — they squealed for more. For cake and coin and feathered hats, They feasted as the world collapsed. ©️Peter Thompson 2025 Банкет олигархов Четыре поросенка сидели в порошковых париках, С воланами, вилками и желеным инжиром. Закрыв глаза, они хлюпались и набивали щеки, Пока дымовые трубы кашлялись мили и недели. Розовый визжал: «Дайте им крошку — Не все, заметьте, только для некоторых! " "Рло в каждом корыте! " они кричали, "Ни одного поросёнка не останется неудовлетворенным!" " Стена исчезла, мир болел, Но никто не оглядывался назад — они визжали больше. Для торта и монет и пернатых шляп, Они пировали, когда мир рухнул. ©️Питер Томпсон 2025 ♦ https://www.facebook.com/groups/aiartdigitalart/posts/1275177804283147/


Зачем игротерапевту (взрослому играющему с ребенком) иметь представления о свиньях как объектах? Когда мы играем с ребенком, мы играем свойствами свиней (функциональными, поли-, пара- и дисфункциональными), структурными элементами (частями) свиньи, с материалом из которого сделаны свиньи как объекты.

Вместо введения:

Представления о свинье как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим?

Свинья как объект может существовать как в натуральной, естественной форме,
так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и
других формах.

Игровое экспериментирование со свиньей как объектом, что это такое?

Игровое экспериментирование с таким объектом как свинья может иметь разные цели.

Дети и взрослые могут экспериментировать с со свиньей, с формами существования свиньи как объектами:

- функционально (полезно);
- полифункционально (необычно, но полезно);
- парафункционально (нелепо, смешно, глуповато);
- дисфункционально (вредно, опасно).

Ссылки по теме:
Единство и противоречие функциональных, поли-, пара- и дисфункциональных действий и свойств объектов
https://dzen.ru/a/Y-3g3niy5ns4mOHH


Действия с объектом-свиньей:


Вырезая свинью из бумаги;
Говоря от имени свиньи;
Играя роль свиньи;
Называя человека свиньей;
Покупая свиное мясо;
Разговаривая со свиньей; Рисуя поросенка;
Танцуя танец поросят;
Хрюкая как свинья; Хрюкая свиньей;

Высказывания со словом свинья:

Вы свинья, а не ребенок или поросенок; Не свиное это дело...; Не знал, что ты свинья...; От свиньи слышу!;

Свиного рыла рыльские черты, сотри...; Свиное рыло от меня не спрячешь; Свинье свинское, а вам...; Свинье свинское, а тебе российское; Свинье свиньёво...; Свинья, свинья... Какое дело... Тебя задело...; Свинья ты, парнокопытная и жвачная...; Свинья ты, а не человек...;

Она свиньею быть умела...; Она свиньею быть умела - свинячила, ну, где хотела...; От свиньи слышу...; Свиные ноги - это вкусно...; Свинья свинеет, а рак...; Свиные ноги - это вкусно.... Свиные ноги у тебя...; Умеешь хрюкать как свинья, ну значит ты и есть она;


Свинья, свиное как:
Свиное мясо как нечто полезное; Свинья как нечто; Свинья как нечто всеядное; Свинья как живой организм;
Свинья как слово;
Свинья как человек; Свинья как что-то плохое;


Свинья → Как → Объект →

Свинья → Как → Слово →
Свинья → Как → Слово → С → Разной → Коннотацией →

Свинья → Как → Части → И → Целое ~