Курс «Основы российской государственности» вошел в программу обучения первокурсников. Всего для обучения сформировали пять крупных разделов: «Что такое Россия?», «Российское государство-цивилизация», «Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации», «Политическое устройство России», «Вызовы будущего и развитие страны». Анонсировал новую программу еще в конце прошлого года президент России Владимир Путин. В разработке курса в рамках проекта «ДНК России» приняли участие более семи тысяч ученых, заняты в этом были также представители «Знания» и Минобрнауки.
Так как программу запустили совсем недавно, выводы по ней делать еще рано. Но члены «Экспертного клуба» Челябинской области порассуждали об актуальности курса по российской государственности.
Так Александр Анисимов, председатель Общественной молодежной палаты при ЗСО региона, обратил внимание на печальную тенденцию: современная молодежь лучше знает историю и культуру западных стран, чем своей родной страны. И во многом представления о жизни за границей идеализированы и полны стереотипов. С каждым годом ситуация усугублялась, поэтому появление соответствующей программы было необходимо.
«Это позволит понять молодому человеку свою гражданскую идентичность, роль в становлении государства и причастность к ее будущему как с патриотической точки зрения, так и с точки зрения понимания нынешних государственных процессов и их причин», – отметил эксперт.
Евгений Савченко, член Общественной палаты Челябинской области, добавил, что безопасность начинается с культуры, а прививать эту культуру – целая комплексная работа. Ключевое значение имеет формирование отношения к своей Родине, ее истории, самобытности. Но ограничиваться только программой для вузов не стоит, уверен общественник.
«Аналогичные дисциплины с элементами игры следует внедрять для дошкольных и общеобразовательных учебных заведений, одновременно повышая уровень престижа профессий: няня, воспитатель, учитель», – высказался Евгений Савченко.
Вячеслав Халамов, директор регионального Центра технического творчества Челябинской области, подчеркнул, что невозможно любить свое Отечество по принуждению: гражданственность, привязанность к Родине, патриотизм и прочие чувства необходимо воспитывать. Поэтому хорошо, что проекты в этом направлении начали реализовывать. Главное – подойти к этому ответственно и неформально, чтобы вовлечь молодых людей.
«Воспитание чувств – дело тонкое, играть на струнах юных душ нужно деликатно, чтобы поверили и приняли. Найдется ли в стенах вузов достаточное количество примеров для подражания, неординарных личностей с высокой степенью патриотизма и глубоким знанием родной истории, готовых вести этот курс?», – акцентировал внимание эксперт.