В моей институтской группе было 23 человека. 3 ребят и 20 девчат (8 марта, как вы понимаете, для нас, пацанов, был тот ещё праздничек). Практически все кто поступил - затем и окончили ВУЗ. Разумеется, кто-то приходил, кто-то уезжал, кто-то там временно рожал, но основной состав группы был всегда одинаков (хоть на гастроли езжай).
Так вот, большая масса поступивших на поток рисовать умела только в своём воображении. А через пару лет - работой любого, самого отстающего, со-поточника можно было бы украсить стену какой-нибудь школы искусств. Чаще, школы искусств в каком-нибудь посёлке городского типа, а не Третьяковки, но тем не менее.
Когда приходило время сдачи по дисциплине "рисунок", то вся группа выставляла свои работы в одном из ответвлений коридора, а преподаватели ходили вдоль, обсуждали, ставили оценки на подрамниках и делали себе отметки в журнале. Вокруг толпились студентки и студенты, и рассматривали чужие художества. Кстати, по манере подачи можно было увидеть темперамент рисовавшего.
Всегда встречались одна или несколько работ отличных, остальные были посредственные и одна-две из нарисованных задней ногой, причем не человеческой. В последнем случае, вероятнее всего, в моменте человек не посещал занятия и постарался всё успеть. Либо его голова была занята какими-то мимо проплывающими облаками.
Но основная масса - рисовала норм. Посредственные для архитектурного - это вполне неплохие для всех остальных. В палатках рядом с той же Третьяковской галереей есть работы хуже. А это просто студентки. Были среди них и занимавшихся ранее в какой-нибудь художке, но была и часть учившаяся просто ради получения вышки или чтобы удачно выйти замуж.
Это значит, что даже не имея предрасположенности и желания, но попав в соответствующую среду человек начинает действовать в соответствии с окружающей действительностью. Среди пьяниц начинает пить, среди лоботрясов бездельничать, а среди художников рисовать*. Тем более под пристальным взглядом преподавателя и угрозой отчисления из-за несданных зачетов.
*А в случае архитектурного - делать все эти вещи одновременно, например. Кстати, заучки пьют не так часто, но очень метко (это из-за стресса, ага). И при этом продолжают хорошо учиться, что удивительно. Преклоняюсь!
Конечно, обезьяна не станет художником в понимании человека. А человек научится рисовать запросто. Больше того, могу сказать точно - быть художником может каждый. Вот вы, кто сейчас это читает - вы можете!
Речь, конечно, не про нейронки - так-то теперь все мы художники, даже не имя никаких навыков.
И так с любым делом - среда нас формирует и как личностей и как специалистов.
Кстати, если среди читающих есть выпускники НГАХА - откликнитесь в комментах, для чего вы пошли учиться?
И вообще, если есть вышка в образовании - напишите где учились и насколько это пригодилось! Вот, например, тестировщик Аня сказала в интервью, что учеба ей не помогла. А вам?
Кстати, прочтите мою статью про НГАХА Умение слушать.