Согласитесь, сегодня трудно представить свою жизнь без смартфона, ноутбука или телевизора. А улицы города без вездесущих рекламных баннеров и объявлений. Жизнь стремительна, и чтобы не отстать от развивающихся технологий, необходимо придерживаться бешеного темпа. Для этого приходится на бегу выполнять сразу несколько задач, периодически осваивать новые гаджеты и программы, а так же постоянно следить за лентой новостей, чтобы всегда оставаться в курсе последних событий по всему миру. Но что, если вам сказать, что основная масса населения, появившегося на свет после 1990х годов, на самом деле стала жертвой, так называемого «клипового мышления». И ученые во всех развитых странах все громче начинают говорить об опасности, которая пришла к нам вместе с информатизацией общества. Но такая ли это большая проблема и есть ли пути ее решения, разберемся дальше.
Начнем с того, что сначала понятие «клиповая культура» предложил Элвин Тоффлер (1928-2016) - американский философ, социолог и футуролог, один из авторов концепции постиндустриального общества, этот термин он использовал для описания культуры развитых стран, определяемой господством, свойственного для средств массовой коммуникации, способа представления и восприятия информации. То есть особенность человека воспринимать мир фрагментарно, через короткие яркие образы и послания теленовостей или видеоклипов. Он не может сосредоточиться на чем-то конкретном и в результате человек, не осмыслив ни одну тему, переходит к потреблению другой. Ярким примером может послужить соцсеть TikTok , приостановившая свою работу на территории РФ 6 марта 2022 года, на этой площадке размещается множество коротких видеороликов, информационный посыл которых сжать в несколько минут. Так, просматривая ленту, человек вынужден каждые несколько минут переключаться на новую тему, еще не разобравшись в предыдущей и не усвоив ее. Такой объем разносортных данных не может гармонично уложиться в голове и повреждается, оставаясь в сознании лишь фрагментарно. Так же происходит и в реальной жизни. В сутках ведь всего 24 часа, а необходимо поработать, проверить соцсети, пообщаться с коллегами и родными, сходить в магазин, приготовить пищу, сделать уроки с ребенком, позаниматься в зале, выполнить домашние дела, посмотреть новый фильм или сериал, почитать книгу, навестить родителей и успеть еще выспаться.
Однако, как выяснили исследователи, клиповое мышление с нами с глубокой древности. Наличие у индивидуума клипового мышления было залогом выживания еще на самом раннем этапе развития человечества. Когда опасный мир вокруг заставлял наблюдать за всеми опасностями, подстерегавшими его со всех сторон. При этом, при возникновении самой угрозы, человеку было необходимо как можно быстрее реагировать, чтобы спастись. Так человек развивался, приспосабливался и создавал все более безопасную среду вокруг себя. Сначала это были пещеры, потом примитивные строения, которые за столетия трансформировались в дома, а затем и великолепные архитектурные ансамбли. Поэтому когда город стал безопасен, необходимость постоянно быть начеку утратила свою актуальность, и люди ушли он этого явления. Если вспомнить уклад жизни в эпоху Средневековья, то можно в этом убедиться. Так, самым ярким примером является поход в гости, несколько веков назад это мероприятие планировалось за недели и даже месяцы, для этого требовалась особая подготовка, запастись провиантом, оповестить соседей и найти транспорт. Сегодня же чтобы зайти в гости требуется совершить пару звонков и забежать в магазин. Поскольку до события необходимо выполнить работу, а после еще приготовить ужин и поиграть с детьми. Это говорит о том, что сам ритм жизни существенно ускорился, сегодня люди за один день вынуждены выполнять больше задач, чем человек за неделю, еще несколько веков назад. Помимо возрастания количества задач, на плечи обывателей легла и обязанность постоянного мониторинга новостного потока и отражения атаки цифрового мусора, который выходит из «каждого утюга». Поэтому если представить, что человек, например из 15 или даже 18 века, перенесется в наш мир, то он может не вынести нынешних условий, поскольку его склад ума и способность восприятия информации просто не приспособлены для реалий 21ого века. Так, рискну сделать вывод о том, что мы вернулись к нашему историческому прошлому, но уже на новой планете. Поэтому сегодня, когда мир снова перенасыщен информацией, можно сказать о том, что современный человек – цифровой дикарь.
Но, в оправдание этому явлению, стоит сказать, что человеку необходим такой тип мышления, поскольку он является средством адаптации. В мире, где правят средства массовой информации, которые без остановки пичкают человека немыслимым количеством данных, мозгу необходимо отфильтровывать хотя бы ее часть и делить на небольшие фрагменты, чтобы не допустить информационной перегрузки. Таким образом, человеку уже не нужно читать длинный текст, для того чтобы понять его суть, ему достаточно бегло пробежаться глазами и выбрать для себя ключевые смысловые моменты. В то же время, это приводит к тому, что человек теряет способность к восприятию длительной, однородной информации. Из-за этого резко снижается и способность долго концентрироваться на чем-то одном. Такой метод обработки новых данных не дает возможности к глубокому и всестороннему анализу, то есть человек все узнает поверхностно. Из-за чего, как утверждает Игорь Циркунов, главный редактор журнала «Наша психология», человек становится наивен и манипулируем. Он уже не может понять, где правда, а где ложь, отделить второстепенное от главного. Ему достаточно узнать, что это что-то хорошее, и он уже верит. Из-за чего такой человек становится универсальным потребителем, с радостью готовым «заглотить» наживку находчивых маркетологов. Конечно, сейчас довольно часто говорят о том, что люди стали более образованными и их кругозор стремительно расширяется, и в мире, где правят клипы, действительно намного легче в короткие сроки узнать много нового, но все эти знания будут отрывочными и неглубокими. Человек поделиться с вами парой необыкновенных фактов о пандах например, но если вы спросите о том, а где они преимущественно обитают, или чем питаются, то собеседник потупит глаза и пообещает обязательно выяснить. Человек, по сути, имеет свое мнение по любому поводу, но при этом аргументировать его он не может, к тому же, оно меняется каждый раз, когда человек сталкивается с новой информацией по этому вопросу. Таким образом, в плане восприятия информации, «клиповое мышление» не только помогает человеку выжить в нескончаемом информационном потоке, но делает его сознание более уязвимым к внешнему влиянию.
Дети стали меньше читать, как отмечают учителя по всему миру. По их данным, подросток 16-17 лет читает не больше 4,5 книг в год. Из-за чего дети перестают, по собственному желанию, знакомиться с классикой, лишая себя заложению нравственных основ и возможности понимания чувств. Благодаря книгам ребенку с раннего детства прививается, что мысль должна цепляться за чувство, а не наоборот. Но в школах детей все же вынуждают читать толмуты, но так ли высоко качество такого ознакомления с литературой? Учителя говорят, что нет, появилось даже такое понятие как «клиповое чтение». Это секущее чтение, когда ребенок читает только то, что ему интересно, основную суть, но морализирующую часть пропускает. Ребенок просто не хочет углубляться и фантазировать, а желает получить уже готовый продукт и желательно с хорошим концом, чтобы лишить себя лишних чувств, переживаний. Из-за чего можно утверждать, что это поколение «ленивое» на чувства. Это касается не только литературы, но и самой душевной организации человека. Он, стремясь получать как можно больше позитивных эмоций и выполнить как можно больше задач, выдворяет что-то беспокоящее его за пределы своего подсознания и начинает заполнять свои внутренние волнения чем-то другим. В частности работой или просмотром отвлекающих видео и прохождением видеоигр. Но, одновременно с этим, «клиповое мышление» помогает человеку выживать. Абстрагировавшись от лишних чувств, он может справляться одновременно с несколькими задачами. Но это относится не только к рабочему процессу, когда человек пьет кофе, пишет отчет и в этот же момент общается в чате с коллегами. Можно обратить внимание на домохозяйку. Она удивительным образом может совмещать готовку, любимую передачу по телевизору, уборку, присмотр за ребенком и еще делится новостями с подругой. Конечно, без этого навыка современному человеку было бы невозможно поспевать за возрастающими темпами общественного развития. Все это привело к тому, что возникшее «общество потребления» уже нуждается не столько в духовном обогащении, чтобы нести людям истину и знания, сколько в возможности исполнения множества задач одновременно.
Есть еще одна проблема «клипового мышления» - амнезия. Образ жизни нового человека настолько насыщен разными событиями, что его жизнь превращается в нарезку. Когда некоторые события происходят изо дня в день, то вскоре человек начинает выполнять их «на автомате», даже не помня потом, а действительно ли он закрыл квартиру или выключил утюг. Из-за обилия различных происшествий в жизни, воспоминания начинают угасать, человек уже не может во всех подробностях вспомнить, как год назад он отметил свой день рождение или съездил в отпуск. Человеку вообще уже не нужно запоминать многое из того, что было необходимо людям раньше. Маршруты, даты, события, все это теперь можно найти в интернете или поставить напоминания в телефоне. Однако, не все так однозначно, когда на человека обрушивается такой шквал информации, как это происходит сейчас, ему просто необходимо вычленять что-то нужное, чтобы его мозг не переутомился. Поэтому такой метод мышления является нашим спасателем, помогающим продолжать функционировать.
Что ж, мы выяснили, что когда речь идет о «клиповом мышлении», то не все так однозначно. Но есть еще один очень важный аспект, это скорость реагирования на различные критические ситуации. У обладателей этого типа мышления скорость реакции в разы быстрее. Поэтому в случае возникновения опасности или какой-либо катастрофы, человек моментально среагирует, попытавшись спастись и помочь другим. Так, в непривычной обстановке он сможет вспомнить все обрывочные знания по данной ситуации и принять интуитивное решение, которое с большой вероятностью окажется верным.
Для того, чтобы не стать обладателем «клипового мышления», человеку необходимо постоянно работать над собой. Так как основы развития закладываются еще в детстве, то родителям необходимо научить ребенка вдумчиво читать. Но не принуждать его к этому занятию, а начать с себя и показать, что вы сами любите чтение и таким образом увлечь свое чадо. Нужно читать художественную литературу, сложные произведения и всегда и все подвергать сомнению, искать первоисточники, учиться анализировать. Постараться устраивать дни без «техники», позволяя себе ненадолго выйти из под информационного потока. Так же очень важно посвящать время искусству. Ведь это самое «неклиповое» занятие, которое способствует развитию умения фантазировать, абстрагироваться от внешних раздражителей, создавать и творить.
Таким образом, нужно сказать о том, что нет как таковой проблемы клипового мышления, но есть проблема восприятия информации. Чтобы жить в современном мире человеку необходимо уметь правильно отфильтровывать лишние данные и развиваться морально. Важно чтобы личность развивалась гармонично. Человек мог работать с большими объемами информации и при этом мог сделать глубокий анализ поступившей информации, для того чтобы адекватно воспринимать действительность.
Спасибо за прочтение!