Понедельник
Заведующая рассказывает общий план адаптации: сперва вы приводите ребенка на площадку и гуляете с ним. На следующий день, если ребенку нормально, воспитатели отпустят вас минут на пятнадцать. Ещё через день пригласят в группу пообедать. Потом придёте пораньше, до прогулки. И так, постепенно, будем наращивать время пребывания ребенка в саду.
Мы не сторонники затягивания адаптации, но, сами ведь понимаете, дети разные и привыкают по-разному.
Звучало всё очень разумно и нежно. На следующий день велено было приходить к 10 на прогулку.
Вторник
Мы на площадке. С нами ещё один мальчик, Дима, тоже "прогульщик" - как и Лёня впервые пришел на прогулку. И группа N1 в составе трёх воспитателей и одной девочки. Я даже сперва не поняла, что это, собственно, воспитатели гулять вышли, потому что девочку принесли на руках. Я решила было, что это тоже "прогульщики", но девочка начала звать маму и я поняла, что это вовсе не мама.
- Группа пока только набирается, - пояснила воспитатель на мое недоумение. - Вчера пришли двое, один сегодня позвонил, сказали, что заболели.
Я предположила, что вряд ли ребенок так мгновенно успел именно заболеть. Скорее, перевозбудился. Или мама переволновалась.
Лёня тем временем, не глядя на меня, рванул кататься с горки, качаться на машинке и катать каталку.
- Ну, уходите теперь, - сказала воспитательница мне и маме Димы. Придёте через сорок минут, к концу прогулки. Завтра приводите детей к завтраку, поставим на питание.
И мы, несколько обескураженные, ушли. Как-то в теории адаптация должна была быть плавнее...
За сорок минут я успела получить от заведующей пачку согласий и анкет для заполнения и сходить в магазин. По возвращении, оглядывая гуляющих ребят, убедилась, что опять, как и со старшими, могу нести гордое звание ехидны, морозящей детей: опять мой ребёнок одет легче всех. Все в куртках и шапках, он в толстовке.
Лёня увидел меня, отбросил каталку и вцепился мне в ноги, как зверёк.
- Уходите! - махнули рукой воспитатели. - Завтра принесите шапку!
Я поспешила Лёню увести, чтоб не смущать остальных детей мыслями о мамах.
Среда
Я, полная ещё радужных надежд на мягкую адаптацию, принесла сменку не только для Лёни, но и для себя. Зря! Мне предложили выбрать для Лёни шкафчик, после чего отправили восвояси до обеда. Я ожидала, что на питание-то Лёню поставят, но то, что ему нужно безмолочное меню - вряд ли успеют сообщить. Так и случилось. Но контейнер с домашней овсянкой воспитатели брать отказались категорически - мол, нельзя. Обещали покормить Лёню печеньками, но я махнула рукой, разрешила однократно дать молочную кашу. Молоко последнее в него попадало полгода назад, с одного раза беды случится не успеет.
Я неторопливо переодела Лёню, дала ему оглядеться в прихожей, налюбоваться на картинку на его шкафчике. После чего ему надоело и он побежал исследовать новые пространства. Затребовал открыть ему дверь и рванул к игрушкам.
Ещё одна мама привела ребенка в группу впервые. Кажется, это те, кто вчера заболел. Мама тоже выбрала шкафчик, ребенок так же побежал к игрушкам, а мама гордо сказала:
- Идеально пошёл!
- Молодая ты ищщо, - прошамкала я.
Я вслух комментировать не стала. Ну зачем каркать, может, у них сложится хорошо. Но лично у меня скептицизма побольше. Особенно если вспомнить, как вчера Лёня при виде меня забыл машину, до которых большой охотник. Многие сперва идут хорошо - новые игрушки, новые пространства. Но через недельку приходит осознание, что это пространство так и останется без мамы. И дети начинают тосковать...
Я вышла из сада и не знала, куда себя деть. Заправила машину, получила заказ: канцелярию для старших. Даже на работу съездила, порадовала коллег скорым выходом. А время, которое с Лёней несётся галопом, всё тянулось, как слайм. Съездила домой, внезапно очень легко и быстро отдраила первый этаж. А чего б не отдраить, когда следом не идёт вредитель-раскидыватель. И шуметь можно сколько угодно и ведром и пылесосом. Воспитатели скинули фотки с прогулки, и я не узнала Лёню: страшненький, сам на себя в шапке не похож.
Вернулась минут на десять раньше назначенного, зашла к заведующей, отдала ей подписанные бумаги. И побрела в группу. Из раздевалки было слышно, что творится у детей. Ничего особенного, какой-то нормальный, не очень громкий движ. И рыдания по маме вчерашней девочки. Блин, не хочу изрекать плохих прогнозов, но, по ходу, ей разлука с мамой даётся нелегко, никакие увещевания воспитателей не помогают. Девочка вся в ожидании мамы, услышав, как я шумнула дверцей шкафчика, рванула в раздевалку, даже дверь сумела открыть. А там не мама, а какая-то посторонняя я. Девочка зарыдал ещё сильнее.
Выглянула следом воспитатель, увидела меня, подозвала Лёню. Лёня сперва подошёл ко мне, но не вцепился, как вчера, а, подумав, побежал обратно в группу и выкатил каталку с корзиной. Я такую думала ему купить, когда Лёня делал первые шаги. Мне казалось, такой формат ему зайдет. Не купила, мне отдали по знакомству другую. Лёня ее вполне любит, но вот в саду точно такая же корзина, и воспитатели скпзалия что Лёне она очень понравилась. Не зря я на нее тогда глаз положила.
Зато теперь очень рада, что не купила ее домой: я обстоятельно разъяснила Лёне, что увозить корзину из сада ни в коем случае нельзя, а нужно запарковать ее на место и прийти играть с ней завтра.
Воспитатели сказали, что Лёня был позитивен и вообще сегодня день прошел для него отлично. На прощание я спросила, как им было бы удобно, чтоб я его одевала. Уверили, что в Лёниной экипировке всё нормально. А что не переодет после прогулки - так это потому, что спать ему всё равно ложиться не надо. Неужели мой вопрос прозвучал, как скрытый упрек?
По дороге домой я любовалась на ремонт Октябрьского проспекта. Сняли асфальт, а под ним, местами, видно старую мостовую.
Пока я всё это разглядывала, Лёня уснул. Переложила я его дома в постель и сидела, караулила. Не зря, беспокойно спал новоиспеченный детсадовец.
Как-то оно дальше пойдет?
Ещё про Лёню: