☝️ Активный отказ — это ситуация, в которой ученик открыто демонстрирует, что не будет выполнять задание.
Наблюдайте
Отмечайте, от каких заданий ученик отказывается, как проявляет свое нежелание, а в какие моменты, наоборот, включается. На поведение ученика реагируйте, как реагировали обычно, отметьте и это тоже (вы ругаетесь, не замечаете, угрожаете или хвалите?).
Сформулируйте план действий
Проанализировав свои наблюдения, вы сможете предположить, почему ученик так активно саботирует занятия. Начните действовать на основании этого. Если, например, ученику трудно с конкретным типом заданий, постарайтесь индивидуально сопровождать его в процессе решения. Если нет возможности работать один на один, еще раз пошагово разберите решение со всем классом. Помните, что каждый случай индивидуальный и не всегда все может получиться с первого раза. И это нормально! Важно продолжать наблюдение и следить, как меняется ситуация после ваших действий.
Предложите ребенку то, что ему интересно
Может, он любит рисовать? Или рассказывать что-то всему классу? Включите эти элементы в урок, особенно в те части, где активный отказ проявляется чаще всего, и посмотрите, как это повлияет на поведение.
Поговорите с ребенком
Если ничего не срабатывает, поговорите с учеником лично. Попробуйте аккуратно выяснить, в чем проблема. Старайтесь не обвинять — ребенку и так непросто. Попробуйте вместе придумать, что может вовлечь его в занятия, и попытайтесь договориться до чего-то конкретного: ты выполняешь только часть задания / я готовлю для тебя отдельные задания / ты можешь выйти передохнуть, когда понимаешь, что нет желания включаться.
Отмечайте позитивные изменения и говорите о них ребенку
Вы заметили, что он стал задумываться, прежде чем отказываться? Отлично, отметьте это. Похвала — лучший способ подкрепить желаемое поведение.
Другие наши статьи по теме:
→ Активный отказ от выполнения заданий на уроках
→ Что делать учителю с трудным поведением в классе?
→ Мотивация школьников: что нужно знать учителю
