Патриотизм – когда Отчизну любишь,
Придётся если, то и жизнь отдашь.
Лишь с нею свою душу не остудишь,
К ней столько чувств – в словах не передашь.
(ГаврюшкинАлександр Евгеньевич)
Цель: систематизация знаний педагогов при организации работы с детьми дошкольного возраста по вопросам нравственно-патриотического воспитания в условиях реализации ФГОС ДО.
Задачи:
- совершенствовать работу ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников;
- повысить компетентность педагогов по вопросам нравственно-патриотического воспитания;
- обобщить опыт педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию детей, по использованию форм работы с учётом возможностей взаимодействия педагогов, детей и родителей.
Повестка педагогического совета:
1.Организационный момент.
2.Выполнение решений предыдущего педсовета.
3. Сообщение «Организация работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в условиях ДОУ».
4. Презентация дидактических пособий по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников и центров нравственно-патриотического воспитания (воспитатели всех возрастных групп).
5. Вывод.
6. Решение педагогического совета.
Задача патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее важных. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций, равнодушно относятся к близким людям, товарищам по группе. Испытывают недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.
В рамках работы по нравственно-патриотическому воспитанию в нашем детском саду педагогами были реализованы проекты:
•в группе «Мальвина» проект «Русские народные сказки»;
•в группе «Светлячки» проект «Моя семья»;
•в группе «Бусинка» проект «Знай и люби свой город»;
•в группе «Росинка» проект «Бородино – от первостроителей до наших дней»;
•в группе «Дюймовочка» проект «Край, в котором я живу».