Заметили, что ребенок научился обманывать? Радуйтесь, так он развивает свой мозг.
Чтобы ребенок смог солгать, в мозгу должен сформироваться определенный физиологический субстрат, а также нужные психические функции.
Важный психический аспект, который позволяет человеку говорить неправду — развитие, так называемой, теории разума, понимания чужого сознания. Благодаря ей мы догадываемся о состоянии другого, исходя не только из своих мыслей, но и из понимания другого человека.
За обман отвечает неокортекс, а точнее, самая сложная его часть — префронтальная кора. Там же «живут» внимание, контроль, речь, логика. Способность обманывать – такой же признак нормальной работы префронтальной коры, как мелкая моторика и контроль поведения.
По различным исследованиям возраст, в котором человек учится лжи — 2-4 года. То есть, в норме к 5 годам ребенок уже должен научиться обманывать.
Говоря неправду, ребенок задействует сразу несколько областей мозга. Дорсолатеральная кора, часть префронтальной, отвечает за выбор – сказать правду или солгать. Она активизируется, когда мы решаем, будем врать или нет, а также помогает не выдать себя во время лжи.
Поясная извилина, которая находится между префронтальной корой и мозолистым телом – «детектор ошибок». Благодаря ее работе, мы не путаемся в собственной лжи, она помогает отличать условный мир обмана от реальности вокруг.
Миндалевидное тело несет ответственность за наши эмоции, оно активируется, когда человек говорит неправду. А еще оно играет важную роль в мозговой деятельности: делает нас счастливыми, заставляет тревожиться, испытывать злость, влияет на сексуальную ориентацию, самооценку и формирование симпатий.
Также, когда человек говорит неправду, в мозге активируется островок Рейля, который отвечает за контроль температуры тела.
Основной механизм, который удерживает человека ото лжи — мораль. Она формируется в той же префронтальной коре. Здесь же формируется критическое мышление. Информация «маркируется» так называемыми «маркерами сомнения», которые побуждают мозг проверять ее истинность и пробуждают скептицизм, сигнализируют об обмане.
Поэтому не спешите ругать ребенка за то, что он пытается вас обмануть, так он развивает свой мозг. А если вы хотите приучить ребенка к более экологичным способам развития мозга, приводите его учиться в Антару.