Найти в Дзене

Групповые занятия онлайн по русскому языку или математике для четвероклассников

Продолжительность – 45 минут + перерыв на 15 минут (для записи занятия и небольшого отдыха)+ еще 45 минут. Итого получается 2 занятия в неделю по воскресеньям. Почему по воскресеньям? Так ведь в рабочие дни у деток, кроме школы и домашних заданий, еще кружки и секции. А в воскресенье можно много отдыхать и чуть-чуть позаниматься. Количество учеников в группе: 4-6. Занятия онлайн - это отличная возможность подтянуть свои знания по математике и русскому языку! Грамотная и интересная подача материала вместе с позитивным настроем позволяет добиться максимальной результативности. Какие преимущества моих групповых занятий? Во-первых, группа — это не школьный класс! Многие думают, что групповые занятия — это 10, 20 или даже 30 учеников единовременно. У других репетиторов возможно так и есть, но у меня в каждой группе всего от 4 до 6 учеников. Получается — микрогруппа. Внимания хватит всем! Во-вторых, в группе здоровая конкуренция между учениками. Атмосфера, царящая во время групповых занятий,

Продолжительность – 45 минут + перерыв на 15 минут (для записи занятия и небольшого отдыха)+ еще 45 минут. Итого получается 2 занятия в неделю по воскресеньям. Почему по воскресеньям? Так ведь в рабочие дни у деток, кроме школы и домашних заданий, еще кружки и секции. А в воскресенье можно много отдыхать и чуть-чуть позаниматься.

Количество учеников в группе: 4-6.

Занятия онлайн - это отличная возможность подтянуть свои знания по математике и русскому языку! Грамотная и интересная подача материала вместе с позитивным настроем позволяет добиться максимальной результативности.

Какие преимущества моих групповых занятий?

Во-первых, группа — это не школьный класс! Многие думают, что групповые занятия — это 10, 20 или даже 30 учеников единовременно. У других репетиторов возможно так и есть, но у меня в каждой группе всего от 4 до 6 учеников. Получается — микрогруппа. Внимания хватит всем!

Во-вторых, в группе здоровая конкуренция между учениками. Атмосфера, царящая во время групповых занятий, создает благоприятный эффект для продуктивной работы — дети, конкурируя друг с другом, успевают больше и запоминают лучше. Моя задача — поддерживать «здоровую» конкуренцию и не допускать конфликтов.

В-третьих, новые знакомства. Общение со сверстниками — очень важно для детей любого возраста. А если сверстники еще и единомышленники — это вдвойне хорошо! Нередко, ребята, занимающиеся одним делом долгое время, становятся настоящими друзьями.

В-четвертых, стоимость занятий. Групповые занятия примерно в 3-4 раза дешевле индивидуальных.

Эти плюсы вместе с уверенностью в своих силах и прочными знаниями с лихвой приобрели мои курсанты, которые успешно начали новый учебный год.

Вы можете почитать благодарные отзывы их родителей внизу статьи и по ссылке https://vk.com/topic-211511912_48569545

А еще бонусы от меня:

- видеозапись всех занятий с возможностью пересмотра;

- шпаргалки и короткие запоминалки, чтобы лучше отложилось в долговременную память;

- регулярные самостоятельные задания (посильные!) с комментированием и разбором на следующих занятиях.

Задавайте вопросы через сообщения сообщества https://vk.com/im?sel=-211511912

Недостаток групповых занятий я вижу один - одинаковый подход. Да, даже 4-6 человек - это группа, а, значит, программу я подстраиваю под интересы всех участников в равной мере.

Но я планирую в перспективе формировать группы детей по уровню подготовленности.

Как? – спросите вы.

Буду предлагать пробный урок, на котором провожу тестирование, экспресс-проверку и вместе с родителями принимаем решение об уровне подготовленности ребенка по предмету на данный момент.

Заниматься в группе детей с одинаковой подготовкой гораздо эффективнее!

Несколько дней назад (27 августа) я рассказывала о плюсах индивидуальных занятий.

Надеюсь, что эти статьи помогут вам, родителям, определиться с форматом занятий.

Записывайте своего четвероклассника на групповые занятия:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdv-nabb4k5pvBDhoa52tMJ2Kx8qEfWk9q5TVTPflrL2wTp6A/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0&usp=mail_form_link