Здравствуйте, дорогие Друзья😃
Вот оно мне надо, сидеть с утра и удалять статьи, хоть отдалённо напоминающие рекламные.
Кстати, если вы автор Дзена и ещё не в курсе, имейте ввиду, что теперь нас будут штрафовать за рекламу без маркировки.
Что именно можно считать рекламой, х.з. Поэтому на всякий случай удалила простые житейские зарисовки про купленные товары.
И ковёр в детскую, и кроссовки, и сковородку- всё ушло в виртуальное небытиё.
Ведь непонятно, что теперь считается безобидным обзором, а что признают рекламой.
Жаль, потому что бытовые покупки тоже часть нашей жизни. И почему бы не поделиться мнением.
Но что есть личное мнение, а что признают мнением заказным, не очень ясно.
Можно, конечно, углубиться в тему, но опять же, где гарантия, что всё разложишь по полочкам правильно.
У авторов и у Дзена частенько мнения по одному и тому же вопросу не совпадают.
И доказывать что-либо смысла не имеет, особенно в юридических вопросах.
Все же в курсе, про «Я начальник, ты- удрак!»
Тем паче непонятно, что делать с продуктовыми обзорами и можно ли вообще показывать названия продуктовых марок.
Ладно, с этим ещё предстоит разобраться, а сегодня хочется заострить внимание на одном моменте.
Когда Ваня готовился к школе, он занимался с репетитором на дому. С преподавателем начальных классов.
По цене, кстати, то на то и вышло. Что платить репетитору, что платить за подготовительные курсы для будущих первоклассников на базе школ.
А поскольку она ходила к Мише, то параллельно стала заниматься с Ваней. Специально не искала. Но очень удобно получилось.
Спросила репетитора-преподавателя, нужно ли дополнительно учить с Ваней буквы.
На что она ответила, что в этом надобности нет.
Ладно, ей виднее.
И если вы вдруг подумали, что она сказала так из-за денег, чтобы проводить больше занятий с Ваней, это не так.
В неделю она занималась с ним один раз.
Иногда могла сослаться на занятость по школьным делам и не прийти.
Ваня узнал некоторые буквы, мог написать мама-папа и легко научился считать.
Но читать он не умеет.
Не скажу, что я переживала по этому поводу. Но мысли кой-какие были.
Сейчас со всех сторон слышится от родителей, у кого ребёнок в 3 года читает, у кого в 4. У кого в 5 лет уже осваивает книги.
Хорошо ли это? Правильно ли?
Наши сомнения развеяла классный руководитель на пробном дне для родителей.
Педагог, что называется «старой закалки» поделилась общим мнением коллег, что если ребёнок приходит в школу не читающим, он проще поддаётся процессу обучения.
Если ребёнок уже умеет читать, ему скучно на уроках чтения, и в дальнейшем ему может быть сложнее влиться в программу обучения.
Если ребёнок уже умеет читать, это не хорошо и не плохо, просто факт.
Но лучше не уметь.
И я с ней согласна. Так как сама пришла в школу уже читающим ребёнком.
Большинство же детей читать не умели. Они разбирали с учительницей звуки, соединяли гласные и согласные, читали по слогам.
Я же не понимала, зачем мне всё это. Если вот я сижу и читаю на последних страницах Азбуки незамысловатые тексты в пятый раз.
И кстати, вот эту бадью со звуками я так до конца и не усвоила. И когда потом начались транскрипции букв и звуков по русскому языку, начались сложности.
Теперь понимаю, откуда, из-за пропущенного подготовительного этапа к чтению в первом классе.
Разобрав звуки (Ура!) одноклассники наконец перешли к чтению.
К сожалению, и там мне похвастаться было нечем.
Учительница требовала, чтобы я, как и все дети, читала по слогам.
Было некомфортно. Чувствовала себя неумной (цензура) девочкой.
По слогам отродясь не читала. Дома, за книгой, этот процесс пробегал мысленно, и вслух произносились слитные слова.
Здесь же надо было демонстративно бубнить
-Зи-на пош-ла гу-лять на реч-ку.
Честно, лучше бы пришла в школу как и все, нечитающим ребёнком и вместе с одноклассниками с нуля разбирала звуки и слоги.
Поэтому очень обрадовалась на пробном дне, что можно не уметь читать.
И с радостью стала делиться этой новость с подругами.
И что вы думаете, Друзья?
Оказывается, нигде и не отдаётся предпочтение детям, которые умеют читать.
То есть, может где-то это и приветствуется, но среди учебных заведений моих подруг и их детей таких не нашлось.
Я против раннего обучения чтению.
Мне кажется, не все родители, стремящиеся выучить малыша побыстрее читать, задумываются о том, нужно ли это сейчас.
Возможно, кто-то учит читать, чтобы похвастаться перед знакомыми:
-Мой в 4 года читает!
-Ну и что! А мой в 3 начал!
Либо стремятся научить читать, потому что сейчас фетиш на самодостаточность, развитие личности, успешность, личностный рост и прочие тренинговые словечки для людей за тридцать)
Всему своё время.
Дети, которые учатся читать в школе с нуля, в дальнейшем не глупее других.
Об этом могу судить по бывшим одноклассникам.
Ребёнка действительно нужно готовить к школе.
Он должен уметь концентрировать внимание, спокойно высиживать урок, внимательно слушать учителя, быть дисциплинированным и понимать, что уместно в школе, а что нет.
Будущий ученик прежде всего должен быть готов к принятию учебного материала.
Но в гонке за ранним чтением и счётом родители упускают эти важные моменты.
Тяжело в итоге ребёнку. А родители не понимают, что не так.
Они считают, что ребёнок к школе готов, а он по-сути, не готов.
Конечно, каждый родитель решает сам, когда ребёнку пришла пора учиться читать.
Но мне кажется, в любом случае нужно хорошенько подумать, чем обусловлено ваше стремление и ради кого всё это планируется.
Честно, до школы я ненавидела читать. Меня заставляли.
Сидела на кухне с раскрытой книжкой, указкой, чуть не плакала и ждала, когда можно будет идти.
А в школе читать полюбила, поэтому всему своё время.
К тому же, все дети разные, и это тоже нужно учитывать.
🤗 Обнимаю