Прививать полезные привычки всех учили именно в детстве. Всем родителям хочется, чтобы их дети преуспевали в различных типах занятий и не имели трудностей в будущем, поэтому, одной из таких сноровок становится теперь иностранный язык.
Бытует мнение, что чем младше ребенок, тем лучше он усваивает язык, а так же изучение иностранных слов может развить множество высших психических функций.
Одним из важнейших упущений при навязывании ребенку иностранных слов является его возраст (верхняя планка это 10 лет), а точнее физиологические процессы, мешающее так же легко вбирать в себя новые знания, как раньше.
Так же не стоит заниматься с ребенком, имеющим проблемы с дикцией - это чревато усугублением уже имеющихся проблем и формированием низкой самооценки, асоциального поведения из-за насмешек со стороны.
Обучение маленьких детей отличается от взрослых формой подачи; первые вовлекаются в предмет разговора только при наличии игровой деятельности, помогающей сфокусировать внимание не только на деталях, но и на самом факте положительного опыта обучения.
Организм человека обладает поистине уникальными возможностями; ребенку 4-х лет необходимо всего лишь услышать незнакомое слово для точного воспроизведения, в то время как взрослому такие задачи даются сложнее, полного копирования звуков добиться почти невозможно. Более того, дети из мультикультурных семей могут выучить 2, 3, 4 и 5 языков как раз благодаря биологически активной стадии формирования нейронных связей! Единственное, требующее соблюдения, условие при этом - не сосредотачивать внимание на грамматике: пусть говорит как слышит и подражает. Далее, на базе интуитивно собранных предложений, можно будет скорректировать все недочёты.
Для того чтобы появилось увлечение на занятиях иностранного языка - необходимо подбирать группу с понимающим и компетентным педагогом, а так же с ребятами, имеющими схожий уровень языкознания. Понятия в стишках должны сопрягаться с уже знакомыми бытовыми, необходимо внедрять культуру другой национальности для разнообразия занятий.
И тем не менее, возраст активного развития навыка иностранного языка является очень нежным. Любое негативное впечатление может навсегда оттолкнуть детей от подобных увлечений (вспомните себя или ваших знакомых, упоминавших скучные уроки в школе - это определенно препятствовало мотивации обучения).
К 7-8 годам формируются основные навыки и уже в 8-10 лет можно начинать развивать имеющиеся способности.
Давать ребенку возможность познавать мир с помощью иностранных языков - идея не плохая, не стоит бояться того, что он забудет родную речь или пострадает, нужно лишь учитывать тонкости и подходить к каждому случаю индивидуально.