Чтобы лучше усвоить и потренировать новый материал, можно включить своё воображение 💭 Что это значит?
Это означает, что в момент проигрывания какого-то диалога с преподавателем (или даже с самим собой) нужно постараться максимально представить себя в этой ситуации, погрузиться в нее, в том числе и эмоционально (начать реагировать на сказанное, задавать ответные вопросы) 🗣
Когда вы представляете себя в конкретной ситуации, то
📌 ваш мозг быстрее генерирует идеи, вы понимаете, в каком русле вести диалог
📌 начинают подключаться жесты (начните передать предмет, показать его или можете представить, что человек вас не понимает, а вам нужно все подробно ему разъяснить)
📌 вы выдаете больше деталей к ситуации.
Помимо обычного представления ситуаций, вы можете также немного «соврать» 🤥. Тут может быть 2 варианта.
1️⃣ Вы говорите то, что вы можете сказать, а не то, что хотите сказать. Это важно для уровней пониже, так как лексики ещё не хватает, но работает и на высоких уровнях. Тогда вы не останавливаетесь каждый раз, думая, как сказать, а используете уже знакомые слова и грамматику.
2️⃣ Если у вас просто нет идей (например, на экзамене задают вопрос и нельзя просто сказать да/нет), то вы всегда можете выдумать ситуацию. Это не означает, что в реальной жизни вы будете придумывать всегда, но вы можете использовать такой приём во время обучения.
Часто говорите неправду в английском? 😁