Найти в Дзене
dvnovosti.ru

Без математики, но с профориентацией: школьников в Хабаровске начали учить по-новому

По словам самих учителей, пока в новшествах, принятых на федеральном уровне, они и сами до конца не разобрались, поскольку учебный год только начался. Тем не менее некоторые плюсы в федеральной основной общеобразовательной программе (ФООП) они уже нашли. Единый стандарт избавил педагогов от лишней бумажной работы, а детей защитил от путаницы при переходе из одной школы в другую, - Для учителей создан онлайн-конструктор из рабочих программ - это удобно. Меньше времени тратится на бумажную работу, потому что за нас федеральные ведомства все уже придумали. А для учеников новая система хороша тем, что если ты перешел из одной школы в другую, то ничего не теряешь в знаниях, на чем остановился - то и изучаешь. Учебники теперь одинаковые для всех, - рассказал хабаровский педагог. Однако есть другая проблема: материально-техническая база практически не готова к таким масштабным изменениям. Например, математику разделили на отдельные предметы: алгебру, геометрию, а еще вероятность и статистику.

По словам самих учителей, пока в новшествах, принятых на федеральном уровне, они и сами до конца не разобрались, поскольку учебный год только начался. Тем не менее некоторые плюсы в федеральной основной общеобразовательной программе (ФООП) они уже нашли. Единый стандарт избавил педагогов от лишней бумажной работы, а детей защитил от путаницы при переходе из одной школы в другую,

- Для учителей создан онлайн-конструктор из рабочих программ - это удобно. Меньше времени тратится на бумажную работу, потому что за нас федеральные ведомства все уже придумали. А для учеников новая система хороша тем, что если ты перешел из одной школы в другую, то ничего не теряешь в знаниях, на чем остановился - то и изучаешь. Учебники теперь одинаковые для всех, - рассказал хабаровский педагог.

Однако есть другая проблема: материально-техническая база практически не готова к таким масштабным изменениям. Например, математику разделили на отдельные предметы: алгебру, геометрию, а еще вероятность и статистику. Но для последней дисциплины учебник пока не напечатан.

- В старших классах их нет по определению, то есть учителя сами должны непонятно откуда брать эти материалы и распечатывать для детей. Это большой минус. Если брать гуманитарные науки, то тут тоже много изменилось. Например, раньше блок «Право» серьезно изучался в рамках обществознания в 9 классе, а сейчас его переместили в программу 7 класса. Я не представляю, как дети в этом возрасте будут воспринимать такую серьезную тему. А еще интересно, что восьмые классы не изучали право в седьмом, потому что его тогда еще не было, а когда они в девятый перейдут, его уже не будет. То есть у ребят ситуация странная сложилась. И нам никто не дает ответа на вопрос, как с этим разбираться, - отметила учитель.

На некоторые проблемные вопросы региональный минобр уже дал ответ. Например, в ведомстве сообщили, что для изучения нового раздела «Вероятность и статистика» учителями для школьников будут подготовлены дополнительные методические материалы. С другими предметами сложностей тоже быть не должно.

- В переходный период разрешается использовать учебники, включенные в предыдущий ФПУ (федеральный перечень учебников). До марта 2024 года планируется разработать единые пособия по всем предметам, в том числе и для начальной школы, - отметили в минобре региона.

Но на учебниках и единой программе новшества не заканчиваются. Помимо всего прочего, у учащихся 6-11 классов появились профориентационные занятия. В некоторых школах их проводят, начиная с 5 класса. На этих уроках детям помогут определиться, чем они хотят заниматься в будущем и какие дисциплины для этого им нужно изучать. Городское управление образования уже отчиталось о первых результатах этой работы.

- Для учащихся инженерных групп школы МЧС и гимназии №7, а также их родителей была организована экскурсия в политехнический институт Тихоокеанского государственного университета. Ребята познакомились с научными лабораториями и производственными участками литейного производств: обработки металлов резанием, автоматизации производственных процессов, мониторинга техноэкологической обстановки. Увидели высокоточные станки с ЧПУ, оптические лазеры большой мощности, выставку работ художественного литья из металла, беспилотные аппараты для спектрального анализа земной поверхности и подводного экологического мониторинга, - поделились в управлении образования Хабаровска.

Правда, далеко не все родители школьников в восторге от новых профориентационных занятий. Многие считают их пустой тратой времени.

- Сделали бы эту внеурочку по субботам, один раз в месяц, чтобы дети реально куда-то ездили и смотрели на профессии. А в реальности большая часть ребят будет сидеть в школе и писать никому не нужные вещи. Да и какая профориентация в 6 классе? Надо заняться уже поднятием престижа профессии педагога, чтобы у директора была очередь и выбор из кандидатов, а не так как сейчас. И чтобы нагрузка была не как у ломовой лошади. А то по факту с каждым годом все печальней и печальней ситуация с нашим образованием, - пишут хабаровчане в соцсетях.

Напомним, занятия по технологии, известные также как труды, с этого года также будут проводиться в обновленном формате. В рамках этих уроков школьники смогут освоить много других дисциплин, среди которых есть даже животноводство и растениеводство.

Екатерина Пирогова, новости Хабаровска на DVHAB.ru