Друзья!
Мы хотим обратиться с важным вопросом о предстоящей обучающей программе для приемных детей. Помощь принимающим семьям — это то, ради чего был создан наш Помогающий центр. Ваше мнение и вклад в создание этой программы крайне важны, ведь мы стремимся сделать ее максимально адресной, полезной и эффективной для вас и ваших детей.
Пожалуйста, выберите ОДИН из вариантов предложенных программ, которые выглядят наиболее предпочтительными для вас и напишите его в комментариях соответствующей цифрой. Если у вас будет возможность, поделитесь, чем обусловлен ваш выбор.
Спасибо!
1. Психологическая подготовка к школе дети 5-7 лет
Сейчас все чаще мы слышим от родителей встревоженные разговоры, что в первом классе все уже читают и пишут, а наш ребенок буквы не узнает, читать с криком отказывается, а о графическом диктанте уже и говорить нечего. В детских садах начинается не по-детски серьезная гонка за знаниями - специальные пособия, логические задачи, начальные прописи и многое другое. Но с чем еще ребенку предстоит встретиться в школе? К чему нужно быть готовым?
Кроме определенных академических знаний (буквы, цифры, беглое чтение и умение написать графический диктант) в первом классе нужно уметь высидеть 40-45 минут, когда внимание взрослого не сконцентрировано на тебе, уметь ждать, когда до тебя дойдет очередь и не возненавидеть соседа по парте, так как его спросили первым. Понять зачем нужно доделывать что-то до конца, если это скучно. Вообще осознать огромное количество правил, которые, оказывается, надо соблюдать, но тебе их никто не объяснил или ты отвлекся на очень серьезное дело - голубь пролетел за окном.
Очень важными для нового школьника становятся такие вещи как, самостоятельность, активность и саморегуляция. Нужно очень многое научиться делать самому: проследить, куда пошла учительница и весь класс за ней; найти свой крючочек и переодеть сменку; а потом не растеряться, если с твоего крючка исчезла сменка. И все эти умения приобрести ребенок может только в игре, а в старшем дошкольном возрасте в игре со сверстниками.
В современном мире с его ритмом у детей нет возможности вдоволь наиграться - это требует времени и доверия. Поэтому мы собираем будущих школьников поиграть с пользой в безопасной принимающей среде, направляемой квалифицированными психологам. И, конечно, мы обязательно включим в игры нейропсихологические, логические и когнитивные приключения.
2. Психологическая поддержка первоклассников (7-8 лет)
Первый класс - это огромное испытание для школьника. Учитель - это уже не воспитатель, правил стало гораздо больше, если не нравится «игра» (урок) уже нельзя спокойно поиграть в уголке в своё одному.
Появляется огромное количество всяких «надо». Надо спокойно сидеть на уроке, надо писать/читать/лепить, хотя скучно/страшно/ непонятно, надо куда-то идти на завтрак/обед, надо помнить, где твой класс/раздевалка, - а это трудно, ведь школа гораздо больше детского сада и мама не помогает все развесить в шкафчик.
Много нельзя, нельзя уйти из класса, когда все надоело, нельзя двинуть соседу, хотя он дразнится, нельзя петь вслух, нельзя читать «про себя». И хотя домашних заданий нет, они есть и их много. Пока все это прочитаешь - уже устаешь, а что же говорить о детях.
Мы ждем первоклашек в нашем центре, чтобы научить справляться с тем неимоверным количеством эмоций, которое на них наваливается с началом школы.
Научиться переживать неудачи, сдерживать гнев, справляться со скукой, договариваться со сверстниками, не бояться и уважать взрослых, делиться и принимать успех других людей.
3. Игровая группа для развития коммуникативных навыков и социального интеллекта для младших школьников (7-11 лет)
Очень важно за время младшей школы научиться продуктивно взаимодействовать с другими - со сверстниками и взрослыми. Как это делать безопасно для себя и окружающих, можно узнать на занятиях в нашем центре.
Часто мы слышим от родителей, что ребенок неплохо учится, дома общительный и веселый, но совсем не общается в классе или на кружках, всегда отдельно от других ребят.
Дружить тоже надо учиться, и это то чему будут учиться ребята на занятиях в нашем центре. Кроме этого важного урока, ребята еще узнают, почему важно закончить дело, даже если уже неохота, как рассказать о том, что нравится, чтобы все поняли, как важно не обижать других и еще многому другому.
Спасибо за то, что нашли время внимательно изучить наши программы и выразить свое мнение!
Это позволяет сообща создавать пространство, где каждый может внести свой вклад и оказать влияние на развитие нашей работы.
С огромной благодарностью и в ожидании новых встреч,
Ваш Помогающий центр БФ «Здесь и сейчас».
Все наши обучающие мероприятия совершенно бесплатны, но вы можете оценить и поддержать нашу работу любым посильным пожертвованием - www.hereandnow.ru/i-want-to-help/help-with-money
Следить за событиями фонда: