Осенняя пора - волнительное время не только для первоклашек, но и малышей, которые впервые идут в детский сад. И если кому-то хватает 1-2х недель, чтобы привыкнуть к разлуке с мамой, то некоторым и полгода мало, чтобы наконец-то начать оставаться на полный день.
В группу риска попадают:
1) дети тревожных родителей, которые сами пускают слезу при разлуке с ребенком, а по возвращению устраивают целое представление, будто спасают его. У таких детей складывается впечатление, что сад- это какое-то опасное место, что там им будет плохо,раз мама каждый раз плачет.
2) гиперопекаемые дети, которые любят быть в центре внимания и не привыкли что-то делать самостоятельно. Таким детям сложно принять тот факт, что теперь вокруг них Земля не вертится и что нужно чему-то учиться, чтобы не отставать от других.
3) дети безразличных родителей, которых заранее ни в моральном, ни в бытовом плане не готовят к тому, что они пойдут в сад, которыми родители не интересуются ( с каменным лицом приводят и уводят, не спрашивают, как прошел день, не вникают, какие сложности у ребенка в саду и т.п). В таком случае истерика ребенка - способ обратить на себя внимание и вызвать хоть какую-то эмоцию у родителя.
4) просто дети, которые мало что умеют в плане самообслуживания. Они и так испытавают стресс адаптации, так и к тому же им в ускоренном темпе нужно научиться ходить на горшок, самим держать ложку,одеваться, обуваться, чтобы не отставать от тех, кто уже умеет и кого хвалят.
Конечно, любую проблему лучше предупредить, чем решать потом. О том, как подготовить ребенка к детскому саду заранее, вы можете прочитать в статье :"Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду".
Но если период адаптации у вашего ребенка слишком затянулся и вы каждый день ведете его в сад со слезами, то этот способ должен вам помочь.
Заведите календарь мотивации
Объясните ребенку, что теперь каждый его поход в сад будет оцениваться смайликом: если со слезами - то смайлик грустный, если все прошло спокойно - то улыбающийся.
Обозначьте цель, ребенок должен понимать, зачем это нужно.
Например, если за всю неделю он заработал только "улыбочки", то он получит какую-то приятную мелочь (например, вы купите ему любимую сладость; вы же все равно покупаете вкусняшки, а так будете это делать не просто так). Если будет хоть один грустный смайлик, то награды не будет. Есть шанс завоевать ее на следующей неделе.
Можно поставить более длительную цель и не оценивать результат строго понедельно. Например, за 10 улыбающихся смайликов ребенок получит желанную игрушку, а за 20 поход в кино.
Календарь должен висеть на видном для ребенка месте.
Так он будет видеть наглядно результаты своей работы над собой, а смайлы дадут ему понимание того, что его поведение может либо огорчать, либо радовать.
Если у вас несколько детей, вы можете завести такой календарь и остальным с индивидуальными целями.
Таким образом вы добавите соревновательный момент в ваш обучающий процесс. Малыши всегда учатся быстрее, когда тянутся за старшими.
Когда ребенок увидит, что его братья и сестры получают бонусы за хорошее поведение, а у него одни "грустинки", это, естественно, сначала может вывести его из себя и стать поводом для истерики. Ваша задача пережить этот момент, а когда малыш успокоится, объяснить, что если вы ему простите грустные смайлики, то это будет несправедливо по отношению к его братьям и сестрам, которые всю неделю трудились и честно получили свою награду, что у него есть шанс реабилитироваться на следующей неделе.
Также вы можете заменить соревновательную тактику на сплочение, поставив перед детьми общую задачу.
Например, чтобы пойти всем в кино на выходных, они в сумме за неделю должны набрать 8 улыбающихся смайликов (если 2-е детей). Если не справились, то никто никуда не идет. Так малыша будет подстегивать то, что от его поведения будет зависеть награда всей "команды".
P.S.:
1) вы должны сами строго следовать заданным условиям и не делать поблажек;
2) будьте готовы к тому, что поведение ребенка сразу не изменится, оно будет то улучшаться, то ухудшаться. Главное - не бросать! Обычно первые стойкие результаты появляются после 3-х недель следования календарю.
3) даже когда вы добьетесь желаемого от ребенка поведения, не отказывайтесь резко от календаря, а просто поменяйте задачу спокойно ходить в сад на другую.