kartinki-i- risunki. ru позаимствовано
История такова. Бог создал человека и решил обустроить Землю. Но что-то пошло не так. Люди, расплодившиеся на Земле, стали злобными, дикими, эгоистичными и очень далёкими от проекта Господа. Что делать? Надо было как-то менять ситуацию. Ведь были же некоторые люди такими, какими их мечтал видеть Отец всевышний: человечными, добрыми, отзывчивыми с высокими моральными принципами – человек человеку друг, товарищ и брат. Но их было поразительно мало. Злобные же вырастали, как сорняки – быстро и много. Что делать? Собрать всех, сунуть в котёл и переплавить? Не-е-т! Высокие моральные принципы должны воспитываться. Всей жизнью человека. С молоком матери их не усвоишь и не получишь. Поделиться последней коркой хлеба с товарищем и просто прохожим гораздо тяжелее, чем отнять эту корку хлеба. Смотрел-смотрел Господь на людей, которые воевали, крали, убивали друг друга и решил пойти на крайние меры. Он послал к ним Учителя. Да не просто учителя, а своего сына. Не мог он сам явиться перед человеком, не время ещё. Да и надо было, чтобы человек доверился такому же как он сам. В мир пришёл Иисус. В простом платье, босой и …понятный. Учителем он стал сразу. У него была программа воспитания человека. Программа ясная, короткая, честная и чистая, как глоток свежего воздуха. Она состояла всего из 10 правил- заповедей. Если жить по этим правилам, то станешь высоконравственным человеком, настоящим, праведным человеком и сыном Божьим. Но этот первый проект по воспитанию настоящего человека не сработал. Сына Божьего схватили и казнили. Его предал один из его учеников, его бросили на произвол судьбы и другие ученики. Правда, потом эти ученики положили за заповеди Божьи свои жизни. А люди продолжали звереть. Они воевали, лились реки крови, захватывались чужие территории, люди развратничали, пьянствовали и опускались в ад.
Второй проект по воспитанию человека Бог послал с революционерами. Надо было создать справедливое социальное государство. Было создано огромное государство рабочих и крестьян, а значит государство трудящихся – СССР. В этом государстве поставлена задача – воспитание нового человека будущего. Честного, доброго, настоящего. В школах на каждой корочке тетради были записаны правила о доброте и чести, о взаимопомощи и о братстве. Детей с малолетства приучали к добру и уважению к другому человеку. Детей приучали к труду и настоящим героем советского общества стал человек труда. Детские и юношеские организации, созданные в СССР, октябрята, пионеры, комсомол имели уставы, которые так или иначе повторяли 10 заповедей Божьих. Что же стало с человеческой породой при социализме?
А возьмём хотя бы один пример. Казахстан, средняя школа. Осень. Сборы на хлопок. Надо помочь стране собрать богатый урожай хлопка. Стало хорошей традицией посылать и старших школьников, и студентов на сбор хлопка осенью. Как обстоит дело с человеческой породой? А так, что на хлопок едут как правило не все. Условия степно-полевые, труд, таскание мешков с хлопком, холод, умываться в арыке или в лучшем случае на улице у рукомойничка. Пить воду нехлорированную, иногда очень даже невкусную, отдающую мылом или тиной. Обеды варили в огромных кастрюлях и дети ели вокруг дощатых столов, да и спали они в казармах на приготовленных для них нарах в два этажа. Часто в этих казармах до приезда детей держали коров или ещё какой скот. Да, вечером дискотеки, весело было, хохот, вечером тащишься в казарму и тебе издалека пахнет не супом, а почему-то пельменями. Это так мастерски варила суп наш педагог Марья Ивановна Крюкова. И ты счастлива. И неважно, что у тебя болит горло и вроде ночами морозит и поднимается температура. Родине надо помогать. Но! С удивительным постоянством из всего класса на хлопок едут одни и те же патриоты. А всякие там Хрисулы и Тани остаются дома. Гречанка Хрисула вообще здоровая и крупная девица всегда оставалась по справке. Ларчик просто открывался. Ей папа работал водителем «скорой помощи». Да что он справку об освобождении от хлопка доченьке не добудет??? А вот худосочная болезненная Светка, дочка школьной уборщицы, поедет Родине помогать. И вот, пока мы там такие патриоты работали на хлопке, простывая и зарабатывая хронические болезни, наши Хрисулы спали в тёплых постельках до обеда, получив месяц или даже два дополнительных осенних каникул. Но эта же Хрисула продолжала вести себя по-царски когда мы встречались после хлопка. Какой там стыд? Но когда моя семья выехала из Казахстана, она сказала мне, что я – предательница. Да, у моей семьи была только квартира, которую мы за бесценок продали, а у Хрисулы …. Угадайте? Да. Двухэтажный дом с колоннами. У неё по жизни всё складывалось не по божьим правилам. А вы думаете мало было таких Хрисул? Мало было таких сволочей, которые просто стояли на субботниках, пока мы белили, убирали, подметали? А ведь мы сидели за одними партами, читали одни книги, слушали одних учителей и видели эти великие правила – друга выручай – на обложках наших тетрадей.
Мне ясно, почему и второй проект Бога – создание советского государства не победил. Да, в советское время была масса людей, живущих честно и порядочно. Но вы думаете - исчезли Иуды или ворьё, или просто гады? Им среди честных людей вообще было раздолье, потому что и доверчивых стало гораздо больше. На вот этом доверии народа к власти и был построен злодейский план уничтожения СССР. Доброта, воспитанная в людях, сделала их доверчивыми и беззащитными. Мне и понятен сейчас Казахстан, который был отстроен и обустроен вот такими добрыми и честными людьми. Я не говорю, что это были только русские. Это были и люди других национальностей. Но русские всё же в основном создали всё, что есть теперь там. Но на первое место вышла неблагодарность. То же, что и погубило Христа.
И вот главный вопрос. А можно ли вообще создать настоящего Человека? Может, это непостижимая задача? Да, мы видим таких людей и сейчас. Это – герои. Сказано - сердце человека – это заповедное поле борьбы Бога и Дьявола. Так почему сейчас в мире так много зла? А должен победить Бог. Иначе и просто человека, а не просто Человека с большой буквы не будет на Земле. Это точно.