Министерство просвещения РФ предложило ввести дополнительные уроки по русскому языку для детей мигрантов, которые учатся в школах, но плохо знают или не знают русский язык. Это поможет им лучше адаптироваться к образовательной программе и общению с одноклассниками, считают чиновники. Но вот только пострадать от этой инициативы могут учителя и другие ученики.
Особое внимание
Суть изменений заключается в том, что школы смогут включать в свой учебный план специальные курсы, дисциплины или модули по русскому языку для таких детей. Также они смогут предлагать им программы дополнительного образования по русскому языку.
Для этого сами школы будут проводить тестирование уровня знания русского языка у детей мигрантов и выбирать для них подходящую модель обучения.
Проще говоря, если ребенок знает совсем плохо русский язык, для него будут углубленные курсы. Причем все в стенах школы, бесплатно для его родителей и за счет бюджета страны.
Изменения были внесены из-за того, что число детей иностранных граждан, учащихся в российских школах, сильно выросло за последние годы.
По данным Минпросвещения, с 2021 года их стало на более чем на 74 тысячи человек больше. При этом большая часть из них – официально 77% - слабо владеют или не владеют языком той страны, в которой они сейчас живут и учатся. То есть русским языком.
Ранее глава президентского Совета по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев говорил о том, что доля учеников, не владеющих русским языком в должной мере, в классах может составлять 20-30%. При этом в отдельных районах может доходить и до 50% в классе.
Ниже выдержка из приказа Минпросвещения России, который находится на государственной регистрации.
Нагрузка на учителей
Введение дополнительных уроков по русскому языку для детей мигрантов, как минимум, означает увеличение рабочей нагрузки ля учителей. Им будет необходимо адаптировать учебные материалы и методики к разному уровню знания языка у учеников, а также решать конфликты и проблемы, связанные с культурными различиями и дискриминацией.
Им будет необходимо время для дополнительных занятий с детьми мигрантами. А значит. Придется пересматривать расписание, вводить новые учебные часы или искать альтернативные варианты.
И это только то, что лежит на поверхности. Ведь из-за сильной занятости учителям по русскому языку и литературе будут уделять меньше внимания ученикам, которые знают русский язык, и он является им родным, но являются отстающими из-за различных причин.
В том числе и из-за того, что учителю некогда уделить больше внимания детям, найти индивидуальный подход к ним и так далее.
Неравные среди равных
В той или иной степени страдать будут все же русские девочки и мальчики, которые не успевают за школьной программой.
Это будет означать снижение качества образования, так как учителя будут уделять больше внимания детям мигрантам.
Конечно, эти минусы не являются неизбежными и могут быть сглажены или преодолены при правильной организации и реализации дополнительных уроков по русскому языку для детей мигрантов.
Но опять же, как показывает жизнь при реализации таких инициатив, нагрузку просто спустят на учителей, которые будут вынуждены выбирать «из двух зол меньше».
Поэтому все же в данном случае выглядит более разумным предложение, которое ранее озвучивал глава Совета по правам человека (СПЧ) в России Валерий Фадеев. Он предлагал обязательно и бесплатно обучать русскому языку детей мигрантов в специализированных центрах.
В результате этого в школах была бы меньше нагрузка на педагогов. А вот предложение Минпросвещения России, наоборот, будет вносить накал в сегодняшнюю ситуацию и еще более усугублять непростое положение в школах.
***
Дорогие читатели, ознакомиться с проектом приказа, который сейчас находится на государственной регистрации, можно по ссылке - https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=140021#. Речь идет о приказе Минпросвещения России от 3 августа 2023 года № 581.