你好! ( Ни хао) Здравствуйте по-китайски!
Я хочу поделиться своим необычным опытом работы. Он для меня был новый, как и для учеников. Два ученика: мальчик (15 лет) и девочка (11 лет). Они из Китая. Родились там. Живут. Творчество, игра на фортепьяно, любовь к музыке занесла их в город Санкт-Петербург!
Красивый город встретил их суровой зимой и снегом, низкими температурами. Они приспособились, полюбили лето и весну)
Чтобы учиться в музыкальной академии им необходимо выучить язык. Говорить и понимать русскую речь. Но мы знаем, что одно и то же предложение можно произнести с разной интонацией и поменяется смысл. Или слово одно, но два смысла, в зависимости, как поставить ударение (гвОздики-гвоздИки).
Мы начали работу с букваря. Да, с букваря. Рассказала про алфавит. Звуки и буквы. Вы знаете, какая сложная буква была для моих учеников? Буква ы. Ее трудно писать и еще труднее произнести звук. Еще буква Йй.
Ребята выучили алфавит, как пишутся буквы за три (!) дня. В конце недели они читали простые предложения (Мама мыла раму).
Писать они могут. Списывали текст. Нужно готовить к речи разговорной. Каждый урок мы называли, какое число, день недели. Говорили, что они едят на завтрак, обед и ужин. Мы выучили названия блюд русской кухни. Борщ, щи. Каши.
Я им рассказывала про школы в России, а они мне про местные школы. Уроки в школе у них начинаются в 7 утра. В школе много предметов. После уроков они занимаются: спортом, творчеством. Когда приходят домой, то сразу (!) садятся за уроки. У них железная дисциплина.
Ребята рассказали про свои путешествия. Они очень много путешествуют. Любят отдыхать в парке. Выгуливать своих собак. Самое главное увлечение это их музыка!
Своим ученикам я желаю успехов в учебе!