Сегодня мы начнём заселять в наш лес первых жителей. Начало слушательского марафона "Лесные музыканты" тут. Пусть это будут ✔️ "Лиса и зайчонок" из цикла "Лесные картинки" Владимира Бунина (на записи с 1.43 минуты) и ✔️"Стрекоза" Селима Палмгрена. Расслышите в первой пьесе два контрастных образа: манерные, плавные, тягучие движения лисы и быстрый, стремительный бег зайчонка. Под музыку Бунина я придумала для малышей игру "Лапки и ушки": пока звучит тема лисы мы выполняем плавные движения кистями-лапками - вот так крадётся наша хитрая лисичка. Как только в музыке "промелькнет" зайчик - собираем ладошку в кулачок и показываем два пальчика - указательный и средний - это ушки зайчика. Ребёнку важно услышать момент появления зайчика, проговорите, как изменяется музыка, почему? ⏺Ну а под пьесу Палмгрена можно "парить" по комнате: легко бегать на носочках с раскинутыми ручками-крылышками и представлять, что же видит наша стрекоза в полете. 👩👧👧Позже можно будет вернуться к эти
Сегодня мы начнём заселять в наш лес первых жителей.
Начало слушательского марафона "Лесные музыканты" тут.
Пусть это будут
✔️ "Лиса и зайчонок" из цикла "Лесные картинки" Владимира Бунина (на записи с 1.43 минуты) и
✔️"Стрекоза" Селима Палмгрена.
Расслышите в первой пьесе два контрастных образа: манерные, плавные, тягучие движения лисы и быстрый, стремительный бег зайчонка.
Под музыку Бунина я придумала для малышей игру "Лапки и ушки": пока звучит тема лисы мы выполняем плавные движения кистями-лапками - вот так крадётся наша хитрая лисичка.
Как только в музыке "промелькнет" зайчик - собираем ладошку в кулачок и показываем два пальчика - указательный и средний - это ушки зайчика.
Ребёнку важно услышать момент появления зайчика, проговорите, как изменяется музыка, почему?
⏺Ну а под пьесу Палмгрена можно "парить" по комнате: легко бегать на носочках с раскинутыми ручками-крылышками и представлять, что же видит наша стрекоза в полете.
👩👧👧Позже можно будет вернуться к этим пьесам и с помощью тематических игрушек показать настоящий спектакль под музыку: вот над лесной поляной летит стрекоза, вот она разглядела крадущуюся лисицу, а вот и зайчишка... Не догнать его лисе!