Найти в Дзене

4 СПОСОБА НЕ ДОПУСТИТЬ ГЛУПЫХ ОШИБОК НА ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ

ЕГЭ по информатике всё легчает, а средний балл по информатике всё падает, даже при том, что согласно опросам родителей практически 80% выпускников занимаются в онлайн школах или с репетиторами 😲🤯 Посмотрим статистику по результатам ЕГЭ по информатике, которую собирает Рособрнадзор. Количество сдающих В 2023 году экзамен сдали рекордные 113 000 человек. В 2022 году его выбрали 101 664 человек, в 2021 году — 94 023 человек, в 2020 — 83 610, в 2019 — 80 056. Средний балл за экзамен В 2023 году по итогам проведения основного периода средний балл составил 58,39 😱😨😳, в 2022 году — 59,50, в 2021 — 62,80; в 2020 — 61,20; 2019 — 62,40. Количество высокобалльников (все ведь мечтают попасть в их число? 🤞) Каждый год появляется от 2 до 6 новых формулировок задач в ЕГЭ по информатике, которые являются «срезающими». То есть по сути, сложность задач не меняется, а иногда даже снижается, но меняются сами формулировки. Ученики «плывут» на них. И тут метод «я просто научусь решать основные зада
Оглавление

ЕГЭ по информатике всё легчает, а средний балл по информатике всё падает, даже при том, что согласно опросам родителей практически 80% выпускников занимаются в онлайн школах или с репетиторами 😲🤯

Посмотрим статистику по результатам ЕГЭ по информатике, которую собирает Рособрнадзор.

Количество сдающих

В 2023 году экзамен сдали рекордные 113 000 человек. В 2022 году его выбрали 101 664 человек, в 2021 году — 94 023 человек, в 2020 — 83 610, в 2019 — 80 056.

Средний балл за экзамен

В 2023 году по итогам проведения основного периода средний балл составил 58,39 😱😨😳, в 2022 году — 59,50, в 2021 — 62,80; в 2020 — 61,20; 2019 — 62,40.

Количество высокобалльников (все ведь мечтают попасть в их число? 🤞)

Процент выпускников, набравших 80+ баллов от общего числа сдающих ЕГЭ по информатике
Процент выпускников, набравших 80+ баллов от общего числа сдающих ЕГЭ по информатике

Каждый год появляется от 2 до 6 новых формулировок задач в ЕГЭ по информатике, которые являются «срезающими». То есть по сути, сложность задач не меняется, а иногда даже снижается, но меняются сами формулировки. Ученики «плывут» на них. И тут метод «я просто научусь решать основные задачи - наберу 80 баллов и мне хватит, а сложные трогать не буду» может сыграть с учеником очень злую шутку... Иногда он, конечно, «прокатывает», но чаще ученик теряет баллы на ЕГЭ не по незнанию, а как раз потому, что не вник в формулировку. Переволновался. Или просто не доучил.

-2

Как тогда подготовиться к таким задачам-«ловушкам», чтобы гарантированно получить на экзамене 90+ баллов?

🔸Учиться вдумчиво читать условия заданий.

Шаблонных задач в ЕГЭ — не более 30%. Остальные могут быть даны в любой трактовке, поэтому внимательно прочитать и проанализировать условие задачи — это уже пол дела.

🔸Набивать руку.

Нарешивать задачи на скорость и правильность. Идеально — когда ты решишь не менее 50 задач разных типов в каждом номере.

🔸Изучать задания уровня «ЕГЭ +».

Это могут быть авторские задания К. Ю. Полякова, Е. Джобса, задания из СтатГрад и т.д. Нужно, чтобы любая формулировка была тебе кристально ясна.

🔸Начать подготовку уже в 10 классе, чтобы она была постепенной и глубокой. Например, я готовлю учеников за 2 года до ЕГЭ: так мы успеваем уверенно освоить все способы решения каждой из 27 задач в КИМ, отработать различные формулировки условий и учимся легко находить и обходить «ловушки», а главное всё это происходит без стресса и остаётся время на отдых и увлечения, а родителям проще распределить финансовую нагрузку на репетиторов.

☝🏽Но, напоследок: «ловушки» — это не то, с чего надо начинать, чтобы пойти на экзамен уверенным в своих силах. Этот этап только завершает комплексную подготовку.

→ А с чего нужно начинать подготовку к ЕГЭ по информатике, чтобы получить 90+ баллов, я рассказал в следующей статье 👇

Запись на стене