"Повелитель мух" - это небольшой роман написанный Уильямом Голдингом в далеком 1954 году. С момента его создания прошло почти 70 лет, но он совершенно не потерял своей актуальности. Данное произведение, как и "Заводной апельсин" Энтони Берджесса, является иконой западной литературы ХХ века. Темной иконой, если быть точным, ведущей людей во мрак и ужас. По крайней мере я так думал после ознакомления с обзорами критиков по данному произведению. Не удивительно, так как отзывы просто переполнены высказываниями вида «Это произведение о звере живущем в каждом из нас» и «Книга открывает нам черноту человеческой души». Да и само название романа способствует негативной коннотации: книга носит имя князя демонов из Нового завета (Вельзевул или Баал-Зевув - (с ивр.) повелитель мух). На деле же все оказалось гораздо прозаичнее. Впрочем обо всем по порядку.
Действие сего произведения разворачивается на детишек. Взрослых в окрестности нет, поэтому ребятам приходится самим искать пути выживания в условиях тропических джунглей. Без лидера в такой ситуации тяжело и первым, чем решили заняться дети - это выбрать себе вожака. Кандидатов на вакантную должность оказалось двое: Ральф - невысокий парень, который не боится принимать решения и всеми силами хочет вернутся домой, и Джек - властный и заносчивый юноша, действующий глава церковного хора (весь хор оказался с ним на острове). Так как никто из лидеров не хотел уступать место оппоненту, было решено провести голосование. Выбор толпы пал на Ральфа, который со смирением принял сию ношу. Джек был недоволен выбором электората, но тем не менее решил смирится и, не долго думаю, принял на себя почетную роль старшего охотника, не забыв прибрать к рукам всех хористов.
После этого началась обычная жизнь на необитаемом острове. План спасения был прост. На самой большой горе в округе разводится костер, в надежде что его увидят корабли и заберут ребят домой. Огонь должен поддерживаться круглосуточно. В оставшееся от слежки за костром время, дети должны выполнять различные бытовые работы по лагерю, в ожидании неминуемого спасения. И вроде бы все хорошо, но… Дети ничего делать не хотят, так что работа по лагерю стоит. Костер, в конце концов, погас, так как два охламона завалились спать и его прозевали. А тут и еще боязнь темноты у совсем маленьких детишек разыгралась: начались разговоры о некоем "Звере", который бродит во тьме и пожирает малышей. И все эти беды в одночасье свалились на плечи бедного Ральфа. А тут еще Джек беспрестанно носится за кабанчиками с заточенной палкой и хищно поглядывает на своего вождя. Ситуация неспокойная. Только вопрос времени, когда она выйдет из под контроля. И, наконец, этот момент настал. Вернее его принес теплый морской бриз, вместе с мертвым парашютистом, удачно приземлившемся прямо на проклятый остров. Дальше рассказывать не буду. Когда прочтете сами все узнаете.
Теперь вернемся к роману в целом и поговорим о стиле изложения. Читается книга тяжело, по крайней мере таково мое личное ощущение. Главных причин тут две. Первая - доскональное описание окружающей природы. Это действительно душит и навевает тоску. Три-четыре листа описания вида со скалы… Уму не постижимо… Уверен, кому-то это по нраву, но не мне. Впрочем, будет справедливо отметить, что во второй половине книги это же описание очень даже к месту. Оно способствует погружению в мрачную реальность и добавляет сока происходящему. Но это во второй части. В первой же как только ребятишки заходят на какую-то новую территорию - туши свет, бросай гранату.
Вторая проблема - это дети. Так как главные герои книги - совсем еще юные ребята, автор пытался передать их манеру речи и мыслей максимально близко к оригиналу. И он это успешно сделал! Так что на протяжении всей книги герои будут канючить, бухтеть, путаться в словах, говорить одновременно и нескладно, а также, самый смак всего этого, повторять одну и ту же мысль раз шесть в одном абзаце. Поверьте, это “прекрасно”.
Также есть один момент, который не относится к стилю повествования, это больше вопрос к сюжету. В книге толком не раскрывается как и почему произошла авиакатастрофа. Так, общие штрихи. Кто-то из детей видел, что крыло горит, кто-то говорит, что их сбили… При этом все они целы, в хорошем расположении духа и их не очень то волнует, что взрослых на острове нет. Подумаешь! Кому они нужны! Ситуация, по мне, странная. Я уже подумал, что их сюда специально выкинули, чтобы они поубивали друг друга, как в фильме "Королевская битва" с Такеши Китано, а нет. Они действительно попали на остров случайно. Одним словом не понятно.
По самой же сути произведения хотелось бы сказать следующее: эта книга не о “природе человека”, как многие критики пишут. Она о кое о чем другом.
Сейчас очень многие любят поговорить о том, что человек - это истинное зло. Не было бы людей и все было бы в мире прекрасно. Вот только есть небольшая проблема - человек, по сути своей, не добрый и не злой. Он, как и все окружающие его вещи и явления, имеет двойственную природу. Для примера возьмем простую ягоду - клубнику. С одной стороны - это лакомство и любимейший продукт для приготовления различных кондитерских изделий. С другой - это страшный аллерген, который может вызвать необратимые реакции в организме. И какой же вывод? Клубника хорошая или плохая? Ответ прост. Она одновременно и хорошая, и плохая. Именно комбинация всех положительных и отрицательных свойств делают эту ягоду саму собой. Убрать что-то одно и это уже не будет клубника. Может очень похожая на нее ягода, но иная. Так и человек. Он может обладать положительными и отрицательными качествами, вершить плохие и хорошие дела, но совокупность всего этого и делает человека человеком. Так что говорить, что все люди - зло, в корне не верно. Человек - существо мыслящее, умеющее делать выбор. Вопрос в том, какой выбор оно делает? А вот здесь, как раз, рождается другой вопрос: кто решает, что есть хорошо, а что плохо и закладывает в голову индивида шаблоны поведения в различных ситуациях?
Чтобы разобраться в данном вопросе начнем с самого начала, а именно с младенческого возраста. Новорожденный ребенок - это чистый лист, который не знает и не умеет ничего. Он может только дышать, есть, спать, кричать и портить пеленки. Да малыш даже взгляд фокусировать не умеет, о каких-либо понятиях и речи нет. Но время идет и ребенок учится. Он следит за родителями, впитывает, как губка, их повадки, шаблоны поведения, реакции… Потом ребенок взрослеет и сталкивается с другими людьми - с близкими и дальними родственниками, воспитателями и учителями, просто прохожими и малознакомыми людьми. От них он тоже берет что-то в свой внутренний кодекс правил. Иногда ребенок идет в протест, и отказывается признавать нормы, тем самым все равно впитывая их, пускай и с противоположным знаком. И вот, спустя много лет, у нас готовая личность, которая была сформирована ничем иным, как социумом, в котором она проживает. Если человеку с пеленок будут внушать, что смерть в постели - это позор для мужчины и надо максимально красиво умереть в битве, чтобы ближайшие несколько веков пьянствовать с богами за одним столом и щупать за филейные части прекрасных дев, то с вероятностью в девяносто восемь процентов не окрепший умом юноша схватит меч и побежит кошмарить соседей. Социум устанавливает правила игры. Никто иной.
А теперь посмотрим, что у нас в книге. Все дети родом из Великобритании, времен второй мировой войны. Страны с прекрасным колониальным прошлым и развитым капитализмом. Там люди понимали, что такое социальные страты. Если хочешь быть успешным, чего-то добиться - стремись вверх. Плевать на остальных! Ты то явно лучше всех этих сирых и убогих. Это просто воля случая, что ты еще не миллиардер. Просто не повезло. Но рано или поздно - ты точно им будешь. Надо только раскидывать всех и переть вверх. А лучше вообще вложится во что-нибудь хорошее, чтобы какие-нибудь глупцы все делали, а ты только снимал сливки. Это ж их судьба быть рабами, пускай работают. Они же не такие умные как ты!
И вот дети, воспитанные на этих прекрасных правилах и убеждениях, попадают на необитаемый остров. Что будет? Читаем роман "Повелитель мух".
В итоге: книга очень полезная. Она открывает глаза на реалии современного мира … или нет? Может это все выдумка и такого не может быть? Просто фантастический роман. Немного пугающий, но не более того. Очень может быть. Не будем скидывать этот вариант со счетов. Вот только один вопрос все же хочется поднять в данном контексте: с учетом всего, что творится в мире. Как поведут себя наши дети на необитаемом острове? На сим прощаюсь. Мира вам и вашим детям
#обзоркниг #повелительмух #литература #литература20века #дети #психологич #остров #обзор #книга #роман #уильямголдинг #обзор #чтение