Уважаемые коллеги, доброго времени суток! Представляем вам сингапурское научное издание International Journal of Child Care and Education Policy. Журнал имеет второй квартиль, издается в SpringerOpen, находится в открытом доступе, его SJR за 2022 г. равен 0,449, пятилетний импакт-фактор 1,9, печатный ISSN - 1976-5681, электронный - 2288-6729, предметные области - Уход на дому, Социология и политология, Образование, Педиатрия, Педиатрия и детское здоровье. Вот так выглядит обложка:
Редактором является Сангхи Парк, контактные данные - spark436@hongik.ac.kr.
Данный журнал распространяет исследования и аналитические материалы по основным вопросам политики в области ухода за детьми и образования, касающимся маленьких детей и их семей, среди широкой международной читательской аудитории, включая политиков, исследователей и практиков. Являясь рецензируемым журналом, он приглашает к публикации статьи, касающиеся политических реформ, эмпирических исследований в области образования и ухода за детьми раннего возраста (ECEC), анализа и сравнений политики и многого другого. К публикации принимаются оригинальные и обзорные статьи, технические отчеты, тематические исследования, отчеты конференций и правительственные отчеты, включая, но не ограничиваясь ими, следующие области:
- Оценка политики и программ ECEC;
- Учебная программа ECEC и педагогика;
- Квалификация рабочей силы и развитие персонала ECEC;
- Финансирование услуг ECEC;
- Правила и стандарты ECEC;
- Вовлечение семьи и сообщества;
- Вопросы качества в ECEC;
- Интеграция образования и ухода в ECEC;
- Политика в области разнообразия и социальной интеграции в ECEC;
- Международные сравнения политики ECEC.
Адрес издания - https://ijccep.springeropen.com/
Пример статьи, название - The effect of mothers’ nutritional education and knowledge on children’s nutritional status: a systematic review. Заголовок (Abstract) - Malnutrition in children is a significant risk factor for child mortality and is a global health problem. One of the influencing factors is low economic factors and the mother's education. This study aimed to analyze the effect of mothers’ nutritional education and knowledge on children’s nutritional status: a systematic review. The literature examined in this literature review uses four databases, including Embase, ProQuest, PubMed, and Google scholar. The studies included the effect of nutrition education on maternal knowledge and children's nutritional status. Nutrition education impacted mothers’ knowledge, attitudes, and skills (p < 0.001). The effect of nutrition education on mothers affects children’s nutritional status, namely in the form of changes in the average birth weight of children, increasing 0.257 kg/0.26 kg compared with birth weight in the control group (β = 0.257, p < 0.001). Nutrition education has a significant impact on increasing maternal knowledge and children's nutritional status. Sharing various approaches can be done by providing nutrition education, brainstorming, and demonstrations. Nutritional health education methods and media can be in booklets, guidebooks, leaflets, and internet technology applications.