"Как ты хочешь отметить свой день рождения?" - спросила я младшего, и он, не задумываясь, ответил: "Хочу с другом сходить в Кидбург" (развлекательный центр, где дети в игровой форме знакомятся с разными профессиями).
Не вопрос. Проблема лишь в том, что ДР у ребенка в понедельник, а его друг с дачи возвращается лишь в пятницу. Поразмыслив и поспорив, решили: мы сами тоже пока остаемся в деревне еще на неделю, а праздник отметим в два этапа. Сначала, в понедельник, ребенок пригласит приятелей-соседей, с которыми играет, и они попьют чаю с тортом. А. когда вернется его друг, отметим в Кидбурге.
Несмотря на то, что первый этап планировался в "лайтовой" форме и в деревне, я решила кое-какую подготовку все-таки осуществить. Кроме торта, были сделаны бутерброды и канапе, закуплены фрукты, сладости, сок и вода. Я сварила побольше компота из свежих ягод - жарко, дети всегда много пьют.
Купили яркие одноразовые тарелки, нарядную скатерть, салфетки. Старший брат накануне вечером надувал праздничные шарики и украшал комнату, а сам будущий именинник старательно рисовал приглашения и писал составленный мной текст про "приглашаю на чаепитие" . Однако мне всего этого показалось мало.
Понятно, что мальчишкам интересно бегать-прыгать и играть в войнушку, но хоть как-то худо-бедно развлекательную программу провести тоже нужно. И на улице, и уже за столом - чтобы никто не скучал или, наоборот, не разнес весь дом. Тем более, что кое-какой опыт у меня уже имелся.
Несколько лет подряд я пишу небольшие сценарии праздников с тремя-четырьмя конкурсами - мужу на работу, где они обычно празднуют "в узком кругу", не больше десяти человек. И каждый раз муж передает мне "спасибо" от коллег, которые охотно участвуют в конкурсах, причем, с большим азартом. Такой вариант им нравится гораздо больше, чем традиционное "ну, за здоровье!", "ну, за нас!", "ну, за все хорошее!".
Следующим этапом было то, что программу минут на двадцать я провела сама - в "Школе ловкости", куда ходила лет пять. Там уже были и взрослые, и дети, а сам праздник был максимально приближен к формату ЗОЖ, т.е. все веселились на трезвую голову - не только дети, но и взрослые. И снова всем все понравилось.
В минувший Новый год, вернее, перед ним, учительница сына попросила меня подготовить три конкурса для квеста начальной школы и, вместе с другими родителями, провести их. Да, с детьми сложнее, чем со взрослыми - но снова все получилось. Дети по несколько раз подходили именно к нашим столикам, причем, не только из класса сына, но и из других классов тоже. Им было интересно, они кричали, пищали, верещали и даже подпрыгивали на месте от нетерпения, когда же подойдет их очередь.
Подводя итог, я примерно представляла, что может понравиться детям и что их может заинтересовать. Плюс всегда отлично срабатывала мотивация - за каждую победу вручается мелкий символический приз.
...В этот раз я тоже усиленно готовилась, искала, адаптировала под условия деревни, что-то придумывала сама. Призы, конечно, тоже закупила. И... ничего не получилось. Это был полный провал.
Мальчики-гости, шести и восьми лет смотрели на меня, как на дурочку - равнодушно и снисходительно. Они более-менее побегали в первом конкурсе, покидали в цель шишки во втором, а потом скисли. "Надеюсь, мы больше ни бегать, ни прыгать не будем?" - с тяжелым вздохом спросил один. Второй меланхолично ковырял в носу.
"Ну если вы не хотите играть, пойдемте пить чай с тортом! У нас замечательный вкусный торт!" - с энтузиазмом предложила я. - "Я вас огорчу, но торты я не ем, - высокомерно отозвался восьмилетний. - Я не люблю сладкое. И вообще. На мой день рождения мне родители всегда заказывают пиццу вместо торта!"
"Сюда???" - удивилась я, соображая, что до ближайшего населенного пункта, где делают пиццу, больше сорока километров. - "Нет, не сюда. Мы никогда здесь мой день рождения не отмечаем, а идем в нормальное место," - "А я с другом в Кидбург пойду! - не растерялся сын, - И так у меня два праздника получится, а не один!"
За столом какое-то оживление вызвали только загадки в стихах, правда, половину из них гости отгадать не смогли - про старуху Шапокляк, Иван-Царевича, Колобка, Дуремара и очень обиделись, что приз достался имениннику. "Если будут еще конкурсы, то это без меня, я в этом не участвую," - заявил один, а второй меланхолично ковырялся во рту.
Торт гости, действительно, есть не стали: бросили, ковырнув пару раз. Ни бутерброды, ни канапе их не заинтересовали, фрукты и компот тоже остались без внимания. "Зашел" только магазинный сок и газировка. Услышав, что ни чипсов, ни бургеров в меню не предусмотрено, гости совсем приуныли. Положение спас именинник, предложив "пойти в войнушку" и вытащив свой запас автоматов и пистолетов.
Дети ускакали играть, а я сидела и думала, что произошло? Что я сделала не так? Почему им было неинтересно? Почему они скучали?..
...Прошло две недели. Ребенок благополучно отметил ДР еще раз, как и хотел - с другом. Сначала в кафе, а потом почти четыре часа гоняя по Кидбургу. И был приглашен уже на ДР друга - в ближайшую пятницу. "А где вы планируете отмечать?" - уточнила я у его мамы. - "Как обычно - в парке. кажется, погода должна быть нормальной."
Я проводила сына на праздник и решила остаться - мало ли, маме именинника потребуется помощь. Как бы не так! Она прекрасно рулила сама, сказав мне, чтобы я "расслабилась и отдыхала".
И - странное дело! На столе было примерно то же, что и у меня в деревне. Фрукты. Самодельный компот. Чуть позже заказали пиццу, но ее ели, в основном, мы, мамы. Дети же налегали на персики, дыню и арбуз. Компот тоже разлетался моментально.
А конкурсы и игры, которые проводила мама? Вышибалы, съедобное-несъедобное, попрыгать через веревку - и во всем дети участвовали с восторгом. Я была удивлена и не скрывала этого. Может, это со мной что-то не так? Может, это я не справилась? Я попросила разрешения у мамы именинника провести пару СВОИХ конкурсов, из тех, что "не зашли" у меня. "Да пожалуйста, не вопрос!" - ответила она.
Невероятно - на этот раз у меня все получилось отлично, как и задумывалось. Дети бегали и прыгали с горящими глазами, никто не капризничал, всем было интересно.
Как же так? Конкурсы те же. Проводила их тоже я, ровно также, как и в прошлый раз. Но почему такая разница? Может, здесь были дети по 9-10 лет? С другой стороны, мне всегда казалось, что, чем младше ребенок, тем проще его "завести".
В общем, я так и не поняла, в чем секрет. Очень хотелось бы услышать ваше мнение в комментариях.