Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Стратегические решения по “сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”.

Проводя анализ Указа Президента от 9.11.22 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”, а также документа “Информационно-политическая работа: исполнение Указа Президента России № 809 от 09.11.2022 года”, составленного “Научным консорциумом высоких гуманитарных и социальных технологий” (Санкт-Петербург), можно вычленить список Департаментов, задействованных в реализации задач, поставленных Президентом в его Указе, а также те мероприятия, которые рекомендованы данным Департаментам в работе по реализации этих задач. Итак… Департамент внутренней политики. Департамент государственной гражданской службы и кадровой политики. Департамент социального развития Департамент образования и науки. Департамент культуры. ……………………………. Возникает опасность что перечисленные Департаменты подойдут к решению поставленных задач утилитарно и поверхностно. Без учета специфики Документа (Указа Президента от 9.11.22 “Об утвержде

Проводя анализ Указа Президента от 9.11.22 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”, а также документа “Информационно-политическая работа: исполнение Указа Президента России № 809 от 09.11.2022 года”, составленного “Научным консорциумом высоких гуманитарных и социальных технологий” (Санкт-Петербург), можно вычленить список Департаментов, задействованных в реализации задач, поставленных Президентом в его Указе, а также те мероприятия, которые рекомендованы данным Департаментам в работе по реализации этих задач.

Итак…

Департамент внутренней политики.

  1. Экспертиза законов и нормативных актов на предмет соответствия целям и задачам Указа.
  2. Общественное обсуждение закона и направление его в Госдуму.
  3. Анализ управленческой практики, соответствие уровня развитых СВК у сотрудников управленцев. Дополнительное образование для них, повышающее этот уровень.
  4. Мотивация защиты Отечества
  5. Формы и методы воспитания молодежи.

Департамент государственной гражданской службы и кадровой политики.

  1. Регламент координации межведомственной деятельности в соответствии с Указом.
  2. Программа дополнительной подготовки управленцев, учителей, проф. лидеров.
  3. Разработка учебно-методического обеспечения.
  4. Программа противодействия деструктивной идеологии.
  5. Инструктора.

Департамент социального развития

  1. Стандарт проектов.

Департамент образования и науки.

  1. Совершенствование деятельности научных, учебных, культурных учреждений в противодействии фальсификации истории и сохранения исторической памяти. План мероприятий.
  2. “Бессмертный полк”
  3. Нравственные основы семейной жизни.

Департамент культуры.

  1. Творческие конкурсы поддерживающие политику защиты духовно-нравственных ценностей
  2. Фестиваль (лучший сценарий, лучший фильм, телефильм, передача)

…………………………….

Возникает опасность что перечисленные Департаменты подойдут к решению поставленных задач утилитарно и поверхностно. Без учета специфики Документа (Указа Президента от 9.11.22 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”). Так как цели и задачи его выходят далеко за рамки исполнения привычных для перечисленных Департаментов функций. Кроме того, возможные межведомственные разночтения текста Указа усилят декоммуникацию между исполнителями.

Цели и задачи “государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей” обозначены следующие:

“а) сохранение и укрепление традиционных ценностей, обеспечение их передачи от поколения к поколению;

б) противодействие распространению деструктивной идеологии;

в) формирование на международной арене образа Российского государства как хранителя и защитника традиционных общечеловеческих духовно-нравственных ценностей”.

Кроме того, Указом декларируется глобальный контекст этих целей: “сбережение и приумножение народа России”. Нас с вами. Нашей памяти, нашего будущего. Наших предков и наших потомков. Наших территорий (нынешних и будущих). И как важное условие “поддержание гражданского мира и согласия в стране”. А как следствие - “повышение конкурентоспособности и международного престижа Российской Федерации”.

Для всех (и наших граждан, и всего окружающего мира) должно стать очевидным: “Россия - больше, чем просто страна!”

……………………………..

Исходя из этих опасений, а также опираясь на двадцатилетний опыт исследования, преподавания и практики в области, непосредственно касающейся реализации целей и задач, обозначенных в Указе Президента № 809 от 09.11.2022 года, возьму на себя ответственность предложить компетентным органам, реализующим эти цели и задачи следующий вариант решения…

Утвердить на государственном уровне новое направление развития нашей страны: Направление “Культивирование личной, корпоративной, территориальной и государственной исторической памяти”, основывающееся на “Доктрине исторической интеграции”. Суть этого направления заключается в следующем: “Вспоминание, создание и представление людьми, компаниями, сообществами, территориями, своих историй, вписывание этих историй в глобальные контексты, что проявляет внутренние ценности и смыслы отдельных людей, компаний, сообществ, территорий и всей страны в целом”. Такая деятельность помогает каждому в отдельности и всем нам вместе ответить на вопросы “кто я/мы?” (самоопределение), “зачем я/мы здесь? (мотивация), “куда я/мы идем?” (картина видения будущего) “каковы мои/наши ценности?” (идеология). Кроме того, она (таковая деятельность) решает вопросы “образования”* в широком смысле этого слова. И формирует правильное отношение к такой “пограничной области”, как “искусственный интеллект”.

(“образование”* - 1. образоваться, начаться (самоопределиться)

2. образ жизни (правила взаимодействия с внутренним и внешним миром)

3. образование, как механизм получение и передача знаний

4. образа, герои и боги (морально-нравственные ориентиры)

5. воображение (конструирование будущего)...)

Для осуществления деятельности по “Культивированию личной, корпоративной, территориальной и государственной исторической памяти”, основывающееся на “Доктрине исторической интеграции” необходимы следующие институты:

  1. Учреждение Центрального Сторибанка. Функции: сбор историй, хранение историй, анализ историй, мультиплицирование их состояний, инвестирование историй и состояний в различные государственные и частные проекты.
  2. Создание механизмов, в том числе и на базе цифровых платформ, “вспоминания, создания и представления историй людьми, компаниями, сообществами, территориями”.
  3. Учреждение Научно-образовательного центра. Функции: исследования в области “Культивирования личной, корпоративной, территориальной и государственной исторической памяти”. Подготовка кадров. Образовательные программы, рассчитанные на массовое их потребление.
  4. Создание механизма транслирования историй. Инвестирования их в различные информационные проекты. По сути своей, они кардинально должны отличаться от привычных нам СМИ и социальных сетей.
  5. Учреждение “Общества генеалогов и сторителлеров”. Функции: координация деятельности всех вышеназванных институтов.

……………………………………………

Все цели и задачи, обозначенные в Указе Президента № 809 от 09.11.2022 года, так или иначе связаны с работой над историями: страны, отдельных территорий, многообразия родословий, языка, личных и корпоративных историй каждого россиянина.

Вот почему без создания нового направление развития Российской Федерации, как глобального лидера, не обойтись.

...........................................................

Мой канал ВК... https://vk.com/gopius

Телеграм канал Профсоюза работников транспортной безопасности... https://t.me/profsoyuz_tb

……………………………………………………..

Сказки и былины о войне и героях. Для детей и взрослых…

https://dzen.ru/a/Y45TOB1a-A_5nlzw

Трагедия и героизм буквы “Z”.

https://dzen.ru/a/YuX0ZmE41EdN8WTN