Последний день лета, 31-е августа, для второклассника Бориса, не задался. С самого утра он никак не мог найти свой портфель, заброшенный куда-то ещё 31-го мая. В портфеле лежали новые учебники. Учебников не было, зато на стуле почему-то оказался потерянный в том же мае, тетрадный листок, на котором было записано задание на каникулы: прочитать десять книг, выучить таблицу умножения, собрать гербарий лесных трав и цветов.
А ещё куда-то таинственно пропали резиновая шапочка для бассейна и ласты. «Куда же оно всё провалилось?», - думал Борис, глядя на валяющиеся под столом пыльные коньки.
До самого обеда незадачливый школьник провёл день в раздумьях и поисках своих пропаж. Под руку ему попадались то открытая вчера громадная банка с сиреневой гуашью, то хоккейная шайба, то рваный шланг от велосипедного насоса, то лыжная мазь, то ледянка…
Махнув на бесполезные поиски рукой, Борис пошёл в кухню, на запах… В кухне никого не было и пахло свежеиспеченными бабушкой блинами. Расстроенный мальчик у