Учатся у тех, кого любят.Иоганн Вольфганг Гете
Может ли любой человек, который работает в школе, быть наставником? На наш взгляд, нет. Это человек с определенным культурным кодом и опытом, который добился высоких результатов в своей профессии, способный оказать помощь и поддержку молодому педагогу, а значит, наставить на верный путь. А ведь это чрезвычайно важно – влиться в педагогический коллектив и при этом грамотно руководить детским коллективом, учитывая требования, и соответствовать ожиданиям столичной системы образования.
В прошлом году в Московской городской организации Общероссийского профсоюза образования стартовал конкурс «Наставник молодых педагогов»-2022. Мы, не сомневаясь, сразу решили участвовать, так как в нашей школе много лет работают учителя-наставники. На конкурс выдвинули административную команду, которую возглавила заместитель директора по социализации, воспитанию и безопасности обучающихся Елена Николаевна Корнеева. Старший методист по школьному уровню образования Елена Владимировна Губайдуллина и старший методист по дошкольному уровню образования Нина Михайловна Балаева пользуются большим авторитетом у молодых педагогов и всегда готовы прийти на помощь в самых сложных ситуациях.
В начале своего пути они были первыми наставниками у своих детей, а потом, в более зрелом возрасте, и у молодых педагогов. Каждый из них сейчас может вспомнить своего наставника. И его искусство, которое не передать просто словами, а надо уметь почувствовать сердцем ту душу, которая открывается тому, кому доверяют, и передать частичку себя.
Только на добровольной основе такой подход связывает поколение с поколением, так как наставник – это мудрый советник. Учитель русского языка и литературы заслуженный учитель Российской Федерации Татьяна Александровна Галлерт считает так:
– «О каждом состоявшемся человеке можно написать книгу», – говорил отец. Справедливость этих слов стала очевидной только с годами. Вроде и стремительно летит время, а сколько лиц всплывает, когда думаешь о прожитом! Значимые люди, повлиявшие на твою судьбу, навсегда врезались в память! Думаю, именно их можно назвать наставниками, если говорить о профессиональной жизни.
Отец Татьяны Александровны был преподавателем ремесленного училища, его сфера – механика, а его любимые пословицы и поговорки стали, наверное, первыми нравственными ориентирами нашей коллеги: «За честное обхождение – доверие и уважение», «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», «Под лежачий камень вода не течет»…
– Еще в маленькой, тогда восьмилетней, школе на окраине города один пожилой учитель, – вспоминает Галлерт, – убедительно и четко сказал мне, тогда совсем неопытной, молодой: «Ты учитель. Каждый день добивайся уважения к себе и будь примером для своих учеников». Статус учителя требует образцовости. Она отражается и во внешнем виде. Теперь с восхищением вспоминаю свою стройную, со вкусом одетую учительницу литературы, на которую хотелось быть похожей. Потом увлеклась и тем, что она рассказывала на уроках, погрузилась в мир литературы. Когда-то услышала, что учитель – еще и артист. Яркая личность, умеющая образно транслировать научные факты, вовлекать учеников в совместное творчество, – конечно, редкость. Но я видела уроки-спектакли и завидовала ребятам, у которых такой учитель. Знаю, что многие из них стали педагогами, подтвердив тезис о роли личности в истории.
Татьяна Александровна в школе №1353 работает 27 лет. Менялись номер организации, статус, название, традиции, но всегда оставалась атмосфера единения.
– Нередко вспоминаю тех, кого, увы, уже нет с нами, – говорит педагог. – Галину Васильевну, креативного директора, сумевшую создать и сплотить команду единомышленников. Она знала, что обязательно нужно сделать, а с чем достаточно просто ознакомиться. Она могла быть требовательной и строгой в работе и задорно-веселой в совместном досуге. Евгению Алексеевну, в прошлом учителя физики, а затем долгие годы нашего лидера профсоюза. Как она умела тактично, интеллигентно разговаривать с людьми, при этом добиваясь нужного производственного результата! Время неумолимо. Приходят новые люди. Подрастают, встают на крыло наши ученики. Больше двадцати лет работает рядом со мной моя воспитанница. Я была ее учителем и классным руководителем. Состоявшийся педагог, отличный преподаватель, очень близкий мне человек.
А еще заслуженный учитель отмечает:
– Два года назад проходила в школе практику студентка педагогического университета, меня попросили быть ее наставником. И вот теперь мы коллеги! Очень хочу, чтобы наша школа стала родной для этого учителя, чтобы все сегодняшние трудности стали ценным опытом, ведь главное – желание быть полезным и любовь к нашей непростой профессии!
Елена АВЕРКИНА, координатор реализации системы наставничества в школе, социальный педагог школы №1353 имени генерала Д.Ф.Алексеева
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».