Речевое развитие начинается задолго до того, как ребенок произнесет первые слова. С момента рождения ребенка у него много предпосылок невербального общения, которые являются хорошими индикаторами того, как он прогрессирует. Вот почему для родителей так важно активно наблюдать и контролировать эти признаки развития.
В статье будет рассказано о том, что вам нужно знать и на что обращать внимание в первый год жизни вашего ребенка.
от 0 до 3 месяца
Как только дети рождаются они начинают впитывать окружающую их среду.
Зрение, звук, обоняние, осязание, вкус - это целый новый сенсорный мир!
· Реакция на звук: когда дело доходит до развития речи и языка, реакция на звук - это одна из областей за которой нужно внимательно следить. Младенцы в возрасте от 0 до 3 месяцев вздрагивают или реагируют на громкие звуки.
Если ваш ребенок этого не делает, то первое, что нужно сделать обратиться к педиатру и провести диагностику слуха.
· Успокоение в ответ на знакомый голос. Ребенок замолкает или успокаивается в ответ на знакомый голос. Это еще один навык, который должен появится у вашего ребенка.
Каждый раз, когда ребенок успокаивается рядом с вами вы можете испытывать особую гордость - вы не только успокоили своего ребенка, но и он фактически осваивает базовые навыки, необходимые для развития речи.
· Воркование. Те сладкие, ранние воркующие звуки, которые начал издавать ваш ребенок, так же являются важной частью развития речи. Младенцы рано учатся использовать свой голос, поэтому поощряйте вокальные игры. Говорите и пойте вместе со своим ребенком.
· Плач. Менее приятный, чем воркование, но такой же важный для развития речи. Младенцы плачут, чтобы выразить свои потребности. На этапе от 0 до 3 месяцев вы можете не заметить, что плач вашего ребенка звучит немного по-разному в зависимости от разных потребностей (голод, смена подгузника, усталость и т.д.)
· Улыбка. На этапе от 0 до 3 месяцев должна появится первая улыбка. Это простое действие на самом деле является важным признаком того, что развитие языка идет по верному пути.
от 3 до 6 месяцев
· Следящие глаза. Младенец в этой возрастной группе должен начать перемещать глаза и поворачивать голову в ответ на звук.
· Реагирование на музыку. На этом этапе вы можете заметить, что ребенок стал более внимательным к музыке. Этот навык связан с развитием понимания и слуха.
· Игрушки.Ребенок в возрасте от 3 до 6 месяцев должен начать брать игрушки в рот и проявлять интерес к игрушкам со звуком. Это один из признаков игры, а игра тесно связана с развитием речи и языка.
· Голосовые эксперименты. Ребенок начинает экспериментировать со своим голосом. В это время у ребенка происходит много визгов и изменение высоты тона голоса. Поощряйте ребенка издавать звуки, озвучивая их в ответ. В этот период у ребенка появляются гласные А, О, Э и согласные П, М, Б.
· Смех.Еще один долгожданный навык, который вы можете наблюдать - это первый смех вашего ребенка. Смех и хихиканье демонстрируют, что дети вовлечены в отношения с другими людьми и окружающей их средой. Это простой и ранний способ, с помощью которого ваш ребенок может подать сигнал о том, что ему нравится все, что происходит.
Некоторые дети развивают этот навык в возрасте от 3 до 4 месяцев. Если вы не слышите, как ваш ребенок смеется к 6 месяцам, обязательно сообщите об этом педиатру.
от 6 до 9 месяцев
· Более продолжительный лепет. На этом этапе вы должны начать слышать, как ваш ребенок издает больше повторяющихся лепетов. Поэтому вместо того, чтобы просто говорить "ма", ваш ребенок начинает говорить "мама" и "мамама". Это похоже на первые слова, но они еще не имеют связанного значения. Первое осмысленное слово появляется чуть позже.
· Игра. На этом этапе ребенок становится более активным участником игры. Он начинает реагировать на веселые игры, такие как "ку-ку". Ребенок учится предвидеть то, что произойдет дальше в простых играх. Например, если вы потяните руки, чтобы пощекотать ребенка, вы можете увидеть, как его лицо сморщится или он может отвернуться. Ребенок может даже захихикать еще до того, как вы прикоснетесь к нему.
· Манипуляции м предметами. В это период ваш ребенок должен научится трясти и стучать предметами и игрушками во время игры. Пока у ребенка еще нет когнитивных и физических способностей, чтобы правильно играть с игрушками, но он уже приближается к этому.
· Помахивание рукой. Еще одна захватывающая веха в развитии ребенка - это первый раз, когда он машет рукой "пока-пока". Ребенок начинает подражать взрослому. Сначала мама манипулирует рукой ребенка выполняя и комментируя действие "пока-пока". Далее ребенок повторяет действие вслед за мамой. Через некоторое время он будет махать рукой услышав слово "пока-пока".
от 9 до 12 месяцев
· Понимание инструкции. На этом этапе вы должны заметить, что ваш ребенок больше реагирует на то, что вы говорите. Например, вы жестикулируете и говорите: "Дай мне........", имея ввиду то, что держит ваш ребенок, он должен передать вам.
Ребенок так же начинает реагировать на инструкцию : "Иди сюда", "Стоп", "Нет", "Нельзя".
Если ваш ребенок делает паузу и смотрит на вас так, будто понимает, о чем вы говорите, это прекрасно. В этом возрасте это не всегда означает, что ребенок будет на 100% правильно выполнять инструкцию, но он должен хотя бы продемонстрировать базовое понимание.
· Совместное внимание. Один из важнейших навыков, который следует развивать в этом возрасте - это совместное внимание. Это когда два человека заняты и сосредоточены на одной и той же задаче или объекте. Вы можете увидеть, как ребенок смотрит на яблоко, которое вы ему дали, а затем смотрит на вас. Это и есть совместное внимание! Как будто ребенок пытается сказать: "Это яблоко такое сладкое. Я вижу, ты видишь?"
Совместное внимание - это основа общения и невероятно важная составляющая, которую ребенок должен достичь.
Дети обычно начинают демонстрировать совместное внимание примерно в возрасте 9 месяцев.
· Звуковая имитация. Период от 9 до 12 месяцев - время огромного вербального роста. Ребенок учится имитировать некоторые простые неречевые звуки, например: "Би-Би" на машину.
· Первые слова. Слова "мама" и "папа", которые вы слышали некоторое время назад, начинает обретать смысл. Первое слово обычно появляется где-то около 1 года. Однако это может быть немного раньше или позже.
· Имитация.На этом этапе навыки подражания ребенка возрастают. Ребенок подражает вашим движениям, словам, выражению лица.
Дорогие подписчики, все эти навыки жизненно важны для правильного развития речи вашего ребенка.
Если ваш ребенок не достиг ожидаемых возрастных показателей, упомянутых выше, важно поговорить с педиатром и логопедом.