Почему у математиков, физиков и других технарей высокое самомнение

Недавно я прочёл рассуждение человека с гуманитарным образованием о том, что гуманитарии, в отличии от математиков, физиков и прочих "айтишников", не лезут за рамки своей профессиональной деятельности и не пытаются рассуждать о темах, не относящихся к их образованию; в то время как технари постоянно лезут в другие науки и что-то из себя там строят.

Вероятно, что посыл "не лезть туда, где не разбираешься" полезен и правилен, но он вызвал у меня размышления по поводу причины подобного "поведения" у представителей технической области знания.

В первую очередь технари отличаются от гуманитариев отношением к математике. Математика это намного больше чем школьная программа (только с которой, как правило, и сталкиваются гуманитарии), та же логика, в соответствии которой нам предписывается думать, является не более чем разделом математики. Математика рассматривает фундаментальные абстрактные понятия и самое главное -- делает это последовательно и рационально: делает это логично. Физика, являясь по сути математикой с дополнительными условиями, добавляет, в первую очередь у физиков теоретиков, претензию на понимание фундамента мироздания, на понимание некого "запретного" знания. Причём запретного именно ввиду высокого интеллектуального ценза на эти самые знания. Легко понять научно-популярную интерпретацию квантовой механики, на множество порядков сложнее понять математические выкладки, которые за этой самой интерпретацией стоят. Более того, очень давно прошли те времена, когда была верна мысль "всё гениальное - просто". Зачастую истина о нашей объективной реальности очень сложна для обычного ума (попробуйте объяснить простыми словами случайному человеку ОТО или СТО Эйнштейна); а сложна эта истина именно из-за логичности своих предпосылок, размышлений и выводов, всё же люди мыслят иррационально и логике приходится учиться всем.

Мне кажется, что именно подобное отношение к собственному знанию, которое просто по причине своей сложности для большинства людей, становится сродни запретному, становится основанием для представителей технических наук относится достаточно высокомерно к себе и лезть в иные дисциплины -- ведь, математика знание универсальное, и если мне понятно оно, то станет понятным и всё остальное, пользуясь этим самым математическим аппаратом. Что забавно, если технарь будет осторожен в своих высказываниях, то он действительно сможет понять гуманитарную дисциплину. Примером этого может служить философская работа Эрвина Шрёдингера, одного из отцов квантовой механики, "Что такое жизнь?"