Найти в Дзене
Плюс-Минус Онлайн

Зачем и как учить математику

"Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит" Фраза очень сложная для понимания. Но любой математик с ней полностью согласится. Дело в том, что математика учит человека думать алгоритмически. Учит разбивать сложную задачу на множество задач поменьше. Казалось бы, что тут сложного, однако большинство людей впадают в ступор, когда сталкиваются со сложной задачей, с которой они раньше не сталкивались. И речь идет не о математических задачах, а об обычных жизненных ситуациях, новой работе, ремонте. Ощутить всю мощь этого полезного навыка, можно только начав изучать высшую математику. Потому что именно там начинаются сложные задачи, которые решаются не за 2-3 шага, как в школе, а за 10-20 а то и более шагов. Но чтобы начать ее узачать необходимо в первую очередь подготовить базу, которую как раз и преподают в школе. Для начала необходимо познакомить ребенка с цифрами 1,2,3… и т.д. Рассказать для чего они нужны, возможно, даже рассказать историю их создания (опционально).
"Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит"
Великий Русский ученый
Великий Русский ученый

Фраза очень сложная для понимания. Но любой математик с ней полностью согласится.

Дело в том, что математика учит человека думать алгоритмически. Учит разбивать сложную задачу на множество задач поменьше. Казалось бы, что тут сложного, однако большинство людей впадают в ступор, когда сталкиваются со сложной задачей, с которой они раньше не сталкивались. И речь идет не о математических задачах, а об обычных жизненных ситуациях, новой работе, ремонте.

Ощутить всю мощь этого полезного навыка, можно только начав изучать высшую математику. Потому что именно там начинаются сложные задачи, которые решаются не за 2-3 шага, как в школе, а за 10-20 а то и более шагов. Но чтобы начать ее узачать необходимо в первую очередь подготовить базу, которую как раз и преподают в школе.

Для начала необходимо познакомить ребенка с цифрами 1,2,3… и т.д. Рассказать для чего они нужны, возможно, даже рассказать историю их создания (опционально).

После этого нужно научить ребенка считать простые примеры:

1+2, 2+3, 5-1 и т.д.

Сильно увлекаться и муштровать ребенка счетом не стоит. Увеличивать цифры сильно тоже не надо: по сложности пример «13 + 11» не отличается от «45 + 51». Очень важно объяснять в первую очередь физический смысл этих примеров. Для этого в начальном образовании обычно используют счетные палочки.

Далее нужно усложнять и переходить на уравнения. Простые линейные уравнения:

«2 + ? = 10», «5 - ? = 1».

Они добавляют один шаг, который нужно сделать, чтобы решить задачу.

Важно не подсказывать ребенку какие действия нужно совершить чтобы решить уравнение. Необходимо, как и в случае с примерами, объяснить что такое уравнения, каков их физический смысл. Дальше он должен все понять сам.

Чтобы сэкономить ваше время и деньги мы создали тренажер линейных уравнений. Он абсолютно бесплатный и подойдет для детей всех возрастов

-2

Когда ребенок познакомился с числами и научился их складывать, вычитать и даже анализировать пример, пора переходить к более сложным вещам. Например, счет в столбик. Этот почти бесполезный в современном мире навык, очень полезен в процессе обучения. Он наглядно представит такое понятие как разряды. Но об этом в следующей статье!

Математический тренажер для детей