Найти в Дзене
Образованный Пенсионер
16 подписчиков

Комфортные условия работы учителей в ОУ?

77
1 мин
Введение Термин «комфорт» в толковом словаре С. И. Ожегова трактуется как «условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие, уют». В Большом толковом словаре русского языка понятие «комфорт» означает «состояние удовлетворения, внутреннего покоя из-за благоприятно сложившихся обстоятельств».
Следовательно, комфортность можно определить как возможность удовлетворения потребностей личности. Комфортное состояние – это активное состояние, в котором функции человека сохраняются и развиваются.
Значит, комфортные условия работы – это совокупность условий, определяющих личностное развитие и удовлетворение интересов и потребностей педагогов. Условия созданные для комфортной работы педагогов в ОУ: Проблемы
Оглавление

Введение

Термин «комфорт» в толковом словаре С. И. Ожегова трактуется как «условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие, уют». В Большом толковом словаре русского языка понятие «комфорт» означает «состояние удовлетворения, внутреннего покоя из-за благоприятно сложившихся обстоятельств».
Следовательно, комфортность можно определить как возможность удовлетворения потребностей личности. Комфортное состояние – это активное состояние, в котором функции человека сохраняются и развиваются.
Значит, комфортные условия работы – это совокупность условий, определяющих личностное развитие и удовлетворение интересов и потребностей педагогов.

Условия созданные для комфортной работы педагогов в ОУ:

  1. Капитальное, благоустроенное и охраняемое здание, с собственным пунктом питания (столовой) и медицинским пунктом;
  2. современный интерьер, чистота и эстетичный дизайн помещений;
  3. большой (50+ кв.м.), отдельный кабинет, с необходимым оборудованием: компьютером, проектором, интерактивной доской, принтером, сканером, а так же с лабораторным оборудованием, методическими и дидактическими пособиями.
  4. работа с детишками;
  5. умственный/интеллектуальный труд;
  6. возможность самовыражения;
  7. система повышения квалификации;
  8. сокращенная рабочая неделя - не более 18+ часов в неделю;
  9. приличная зарплата [в столице и некоторых регионах страны];
  10. право на досрочную пенсию - 25+лет;
  11. почёт и уважение педагогов со стороны государства и общества.

Проблемы

  1. Некоторые здания школ не подвергались капитальному ремонту 50+ лет;
  2. некоторые кабинеты не имеют необходимого для работы оборудования;
  3. с некоторыми детишками очень трудно работать (асоциальное поведение/девиации).
  4. платная система повышения квалификации;
  5. рабочая неделя некоторых учителей-предметников - более 27+ часов в неделю;
  6. в некоторых регионах страны - неприлично низкие, мизерные зарплаты учителей;
  7. выход на досрочную пенсию только через 30 лет;
  8. почёт и уважение педагогов со стороны государства и общества - в далёком будущем.
2