Собаки подросткового возраста – это мозг щенка в теле взрослой собаки. Здесь мы сделали общее вступление к теме воспитания подростков, а теперь переходим к конкретным рекомендациям. Итак…
1. Определите, какие правила и команды для вас важнее всего.
Собака в подростковом возрасте не слушается не потому, что она «наглая». Чаще всего она просто не может! Гормоны играют, возбуждение нарастает. Во многих случаях она действительно даже не слышит хозяина.
Кроме того, в подростковый период собаке необходимо проверить заново все правила и нормы, по которым она живёт. Если бы собака могла рассуждать, она бы думала примерно так: «Я стала большой и сильной. Должна ли я теперь соблюдать все те же щенячьи правила?». В этот момент вам нужно объяснить собаке, что самые главные правила остаются неизменными. Лучше ограничиться малым набором обязательных правил и команд, выполнения которых вы будете требовать всегда. Всё остальное можно привить позже, не стоит перегружать собаку-подростка и себя.
2. Подумайте, как организовать жизнь с собакой в этот период.
В этот период важно физически не допускать ситуаций, в которых собака может усвоить неверную модель поведения. Например, не подзывайте собаку, если вы пока не уверены, что она точно подойдёт, а продолжайте тренировать команду «Ко мне!» в условиях, когда у собаки есть все шансы на успешное выполнение команды (ничего не отвлекает, не заставляет волноваться, не пугает и т.д.).
3. Продумайте прогулки.
Зачастую именно во время прогулки собака ведет себя «неправильно», а мы от усталости невольно сами «учим её плохому». Например, собака потянула поводок, а у нас уже нет сил на воспитание, и мы идём за ней, тем самым подкрепляя нежелательное поведение. Именно поэтому прогулки нужно хорошо продумать.
Вот пример прогулки: выходим из подъезда на длинном поводке и даём собаке возможность свободно двигаться в пределах этого поводка, нюхать метки и т. д. Затем движемся в сторону собачьей площадки. По пути отрабатываем провисший поводок. Как только собака тянет, останавливаемся. Иногда также отрабатываем команду «ко мне». Если собака не реагирует, аккуратно подтягиваем её к себе поводком. Не дёргаем, не причиняем боли, а подтягиваем. Так мы говорим собаке: «Я не сделаю тебе больно, но буду настаивать на выполнении команды». На площадке отпускаем собаку побегать, не цепляемся к ней, не даём команд! Она их не выполнит! Пусть бегает, бесится, выплёскивает энергию, учится общаться с сородичами. Если сама подходит, награждаем. Чтобы уйти с площадки, нужно взять собаку на поводок. В этот момент очень хорошо награждаем. Если собака не подходит после игр, то изначально пускаем её бегать с поводком, пристёгнутым к шлейке (именно к шлейке, так как такие эксперименты с ошейником могут закончиться плохо). На обратном пути в основном нюхаем метки и т. п., немного отрабатываем команды.
Это всего лишь пример. Суть в том, что вам нужно продумать маршрут и план прогулок, чтобы у собаки было время и побеситься, и понюхать, и пообщаться с вами. Прогулки не обязательно должны быть очень долгими. Они и так насыщенные.
Продолжение статьи следует!
Благодарим кинолога Надежду Барабанову за ценные советы для нас и наших питомцев!
Автор статьи благодарит за замечания зоопсихологов Лидию Ушакову и Аллу Голодимову.
●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●•●
✔ Сделать пожертвование в фонд «РЭЙ»
✔ Забрать питомца из приюта