Не ходите дети в Интернет гулять

А что за опасные сайты есть в Интернете? Я в буквальном смысле слова "живу" в этом Интернете, но нигде не натыкался на такие сайты.

Просто сегодня по всем классам прошла рассылка в родительских чатах, что нужно проконтролировать детей в области "посещения Интернета", мол, есть вероятность, что они могут зайти на "опасные сайты".

Родительскую работу я провел, так как прекрасно знаю, что мы сейчас живем в такое время, когда имеются личности, которые могут показать пальцем и сказать "Ага!", хотя ничего такого там нет.

- Вконтакте бываешь?

- Нет. Уже полгода туда не заходил.

- На каких опасных сайтах бываешь?

- Ни на каких.

- А если подумать?

- Все равно ни на каких.

- В Телеграме на какие каналы подписан?

- На абсолютно нейтральные, которые не выражают никакого мнения и носят сугубо развлекательный характер для всех возрастов. (перевод с подросткового).

- А где ты в Интернете в основном бываешь?

- Ютуб смотрю.

- Тех, кого не надо, не смотришь?

- А кого не надо?

- Фиг его знает, концепция каждый день меняется. В тиктоке что попадается в ленте?

- Как крошат мыло, как дядя Федор с отцом автомобиль в квартире ремонтируют, как кот ходит на задних лапах.

В историю браузеров, естественно, я залезать у него на телефоне не стал.

С младшим тоже проведу беседу. Он целыми днями на улице. Да и вообще, он еще верит, что я со своего телефона могу контролировать его посещения в Интернете. Только как он зайдет в Интернет, если у него нет Интернета в телефоне?

Еще раз предупредил, чтобы не ставили никакие лайки (классы, супер, одобряем, дай пять, любо, клёво), а тем более не делали репосты (даже с Николаем Дроздовым, который интересно рассказывает про тропическую лягушку со странным названием).

Еще просмотрел аватарки на предмет наличия отсутствия подозрительности и скрытого подтекста.

***

В наше время, конечно, было проще. Никто не спрашивал какие передачи мы смотрим, как относимся к вещанию радио "Маяк", какие газеты и журналы читаем (а какие прячем под кроватью).

Но ситуация наглядно показывает, что если ребенку нечем заняться, он действительно может начать интересоваться "запрещенной литературой". А если ребенок целыми днями "при деле", то у него не только не будет времени, но и не будет желания "заходить туда", куда без пароля и условного сигнала не пускают.

Другое дело, что сегодня у нас (в частности у нас) нет никакого организованного досуга для детей.

Да и не было этого досуга и в наше время. Каждый сам себя занимал тем, чем мог. Кто-то занимался спортом, а кто-то курил верхом на заборе, кто-то изучал технику.

Но тогда как-то и школа была больше "по образованию".