Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

5 цитат – о развитии ребёнка. Из встречи с коллегами.

На одной из встреч с коллегами записала 5 цитат о развитии ребенка. С одной стороны, они простые и кажутся очевидными. С другой – очень ценны, поэтому оставляю их здесь. Роберт Дункан 1. Развитие – это процесс, происходящий внутри и снаружи, из внутренних побуждений и внешних факторов, из внутренних движений и внешних ролей. Эта фраза из книги И.Петцольда, которую коллеги переводят на русский язык. Книга посвящена интегративной детской психотерапии. При формулировании цитаты И.Петцольд ссылается на других исследователей развития ребенка. И сложно сказать, кто автор цитаты. Мне кажется, важное – что эта истина проявилась в буквах. Кэти Финчер 2. Ребенок – контактёр ещё задолго до того, как начнет говорить. Ребенок настроен на контакт с самого рождения. И даже ранее – в утробе матери. Это его внутреннее движение. В период, пока ребёнок не говорит и его нервная система только развивается, дифференцируется – свою зависимость от внешнего он проявляет в реакции на тембр голоса, напряжение ма

На одной из встреч с коллегами записала 5 цитат о развитии ребенка. С одной стороны, они простые и кажутся очевидными. С другой – очень ценны, поэтому оставляю их здесь.

Роберт Дункан

1. Развитие – это процесс, происходящий внутри и снаружи, из внутренних побуждений и внешних факторов, из внутренних движений и внешних ролей.

Эта фраза из книги И.Петцольда, которую коллеги переводят на русский язык. Книга посвящена интегративной детской психотерапии. При формулировании цитаты И.Петцольд ссылается на других исследователей развития ребенка. И сложно сказать, кто автор цитаты. Мне кажется, важное – что эта истина проявилась в буквах.

-2

Кэти Финчер

2. Ребенок – контактёр ещё задолго до того, как начнет говорить.

Ребенок настроен на контакт с самого рождения. И даже ранее – в утробе матери. Это его внутреннее движение. В период, пока ребёнок не говорит и его нервная система только развивается, дифференцируется – свою зависимость от внешнего он проявляет в реакции на тембр голоса, напряжение мамы, эмоции вокруг. Ребенок ищет внимания к себе, чтобы развиваться – через контакт с близким взрослым.

-3

Дональд Золан

3. У ребенка есть генетические и эпигенетические программы. И он попадает в жизненный мир, в атмосферу, в которой развивается. Его развитие зависит от того, как окружающие будут контактировать с ним.

Здесь говорится о том, что ребенок приходит в мир с данными ему от семьи, природы качествами. И он попадает в какую-то среду – физическую и эмоциональную, которая влияет на него. Нейробиологи доказывают – внешняя атмосфера оказывает бо́льшее влияние на развитие ребенка, чем генетическая предрасположенность.

-4

Николай Аверин

4. Вместе со взрослыми ребенок создаёт реальность.

Через контакт со взрослым, через взаимодействие с ним – ребенок познает мир. Взрослый через вербальные и невербальные сигналы передает, а ребенок принимает восприятие реальности.

-5

Кэти Финчер

5. Процесс развития – это внутриПсихический и межПерсональный мир отношений с близкими.

Об этом говорит и теория привязанности. Отношения с близкими закладывают базу, на которую в дальнейшем человек опирается при контакте с другими людьми. Формируется доверие к миру и способы реагирования на происходящее вокруг.

Если чувствуете, нужна помощь в развитии отношений с ребенком или с родителями, запишитесь на консультацию.

3 важных публикации об отношениях с детьми

Татьяна Колчина, детский психолог, специалист по детско-родительским отношениям в любом возрасте 8(910)210-59-16 WhatsApp, Viber

Автор: Татьяна Колчина
Психолог, Детско-родительские отношения

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru