В летние каникулы мы перевели сына в другую школу. Причин было много, но не хотелось выносить их на всеобщее обсуждение.
Только вот когда этот вопрос на собеседовании задает завуч новой школы, ей не ответишь: «Хотелось бы не отвечать на этот вопрос».
Итак, что ответить?
Сразу скажу: если перевод ребенка из одной школы в другую состоится по причине межличностных отношений (с учителем, с другими детьми) – это информация не для новой школы. Просто потому, что может навести новых педагогов на мысль: «А не конфликтный ли ваш ребенок? А не конфликты ли вы сами?» Никому не хочется брать учеников и их родителей, которые принесут с собой головную боль.
И не надо говорить, что в классе были хулиганы, которую обижали «дитятку», или учительница «невзлюбила с первого взгляда».
Даже если у ребенка есть трудности в общении со сверстниками, проще ответить, что в коллективе есть дети, с кем он общается ближе, а есть дети, с кем отношения на уровне «Привет-пока». Вроде и не соврали, и ответили.
С успеваемостью немного сложнее: годовые оценки прописаны в личном деле ученика и их не скрыть. Но, говорить: «Мой ребенок не справляется с программой» не стоит. Можно сказать, что «Мой ребенок не успевает за ритмом класса». Смысл вроде бы и один и тот же, но поди узнай, что там за ритм класса был ранее? Куда гнала учитель?
Какого бы мнения вы не придерживались о прошлом учителе вашего ребенка, молчите. Вы можете говорить только фактами. Бывшая учительница Андрея, например, в по образованию учитель ИЗО, а не младших классов. Это нами было сказано. То, какое отношение лично у нас к этому факту, мы оставим при себе.
На вопрос завуча: «Почему меняете не класс, а сразу школу?» я честно ответила, что боюсь предвзятого мнения новой учительницы и бывших одноклассников. С последними вроде понятнее, дети жестоки и могут начаться лишние вопросы, а позже, и слухи, почему перешел в другой класс? И дети сами себе придумают на них ответы вне зависимости от правды.
Плохо учился, боялся Васю/Петю, влюбился в Машу/Катю, … поверьте, выдуманные причины могут вас удивить.
А что до учителей – они все равно общаются между собой. И замечательно, если новая учительница не попросит характеристику ребенка от старой. А если все-таки попросит, то ребенок зайдет в новый класс уже «заклейменным».
В третьем классе в наш класс перевели девочку из параллельного класса. Причину перевода знали все – у нее случился конфликт неясной причины с классным руководителем. И наша учительница просто грызла ее поедом. Эта девочка была виновата всегда и во всем. Мне, девятилетнему ребенку, было это очевидно. Страшно представить, насколько сильным был негатив учителя к ученику, если другие дети видели это.
Я, рассказывая эту историю, не обвиняю ни учительниц, ни ребенка, просто такие ситуации, к сожалению, случаются. Вы скажете, что сейчас, в эру смартфонов, все проще доказать. Не спорю. Но если ребенок подвергнется буллингу со стороны учителя, к нему точно подключатся одноклассники. Вопрос только во времени.
В любом случае, чем более некатегоричными будут ваши ответы, тем лучше. Постарайтесь подготовится заранее. На собеседовании вас спросят с вероятностью в 99%:
- почему вы меняете школу?
- почему не перешли в другой класс?
- какие отношения сложились у вашего ребенка с одноклассниками?
Свои ответы, которые позволили перевести мне ребенка в другую школу, я назвала выше. И вам желаю быть готовыми к любым вопросам и не сомневаться в положительном исходе разговора.