Кто-то называет это мифами, кто-то ошибками В любом случае это повод поговорить об этом
Сделала карточки и подробно в них описала все мифы про МАК Я бы сравнила эту работу с эффектом матрёшки, в которой много матрёшечек) Нужно знать не просто как интерпретировать карту. Нужно знать, какой вопрос задать после карты. Не верно/не вовремя поставленный вопрос уводит в другом направлении не только мысли, но и весь процесс в целом. Нужно научиться плавать в этом море изображений и ассоциаций. Научиться задавать огромное количество вопросов и видеть взаимосвязи между этими картами. Разобраться, что из себя представляет техника карта-вопрос-карта-вопрос.
Есть, например, утонченная работа с одной картой. Я люблю работать на две карты, потому что знаю, куда дальше вести. Это мастерство приходит со временем, натренированностью так наызваемой метафорческой жилки. Сперва обязательно изучаем рыбу- простые базисные моменты, это как азбука, потом начинаем наслаивать другие знания, азбука складывает