Думаем долго: как поднять престиж профессии педагога. Как повысить его статус. Всё упирается в зарплаты. Но вот прозвучала в правительстве мысль: надо высоко оплачивать труд высококвалифицированных педагогов, то бишь, настоящих мастеров педагогики. Эффективных, классных, обожаемых, редких. Каких не так много. Уже испробовали все системы оценки этого самого настоящего. И категории, и стимулирование, ЕГЭ, ВПР.... Попробую предложить следующее: есть рейтинг учебных заведений, образовательных организаций. Возможно создать всероссийский рейтинг преподавателей. Критериями можно определить результат обучения, число продолжавших обучение по данному профилю, отзывы всех участников образовательного процесса, процент детей, освоивших учебный предмет успешно. Предлагаю также определить рейтинг конкурсов, олимпиад, мероприятий. Тогда можно увидеть участие в них учеников. А те конкурсы, что коммерция ведет сборы и выдает всем дипломы победителей вовсе запретить. Не раздувать результат, не заниматьс