Здравствуйте, с вами Дежурный!
Часто вспоминается мне учёба в вузе, как, наверное, и другим уже выросшим студентам. Конечно же, были предметы любимые и нелюбимые. Очень мне нравились все виды анатомии - анатомия человека, патологическая, топографическая анатомия, педиатрия, химия, многие профильные предметы со старших курсов, и среди них моя любимая судебная медицина. Были и нелюбимые предметы - медицинская физика, философия, гигиена. Несмотря на это, как раз по нелюбимым предметам у меня обычно были отличные оценки и вели их прекрасные преподаватели. На гигиене питания, например, у нас было очень интересное занятие, где мы изучали банку консервов "Килька в томате", выпущенную около 40 лет назад. Консервы ничуть не испортились, банка не заржавела и гордо сияла металлическими стенками. Более того, мы оценили органолептические свойства кильки, открыв банку, понюхав её, оценив внешний вид и даже попробовав. Пробовать, конечно же, строго запрещалось, но кто устоит перед глазастой килькой - приветом из прошлого? Вот и мы не устояли...
На гигиене лечебно-профилактических учреждений изучали требования к ЛПУ - системы застройки, планировку отделений, инсоляцию, освещённость, проветривание, водоснабжение, шумозащиту, отопление, коечный фонд и многое другое. Когда мы сдавали работу по гигиене ЛПУ, преподаватель потешался над нами, потому что мы сделали множество вполне очевидных ошибок. Самая глупая ошибка была у меня - вместо "коечный фонд" было написано "кошечный". Откуда эти кошки взялись, до сих пор не понимаю.
Прекратив смеяться, преподаватель протянул, как бы обкатывая слова на языке: "Кошечный фонд... Кошечный...". А потом повернулся ко мне и сказал:
- А что? В любой больнице свой кошечный фонд есть! Даже у нас возле студенческой столовой разные Мурки и Барсики день-деньской крутятся, а про больницу вообще молчу. За ошибку не считаю, это явная описка!
И снова рассмеялся себе под нос дробным старческим смехом: "Кошечный фонд - это ж надо! Пойду завкафедрой расскажу!"
С уважением, Дежурный