Добрый день! Хотим предложить одно из лучших заданий, направленных на развитие скорости мышления. Более того, часто требуется еще и задействовать словарный запас - как пассивный, так и активный. Заданий будет два. Первое - более лёгкое. Упражнение I Вставьте пропущенные гласные буквы. Сложность: 2/5 Упражнение II Вставьте пропущенные согласные буквы. Сложность: 3,5/5 В первом задании мы пропустили все гласные, однако в этом упражнении некоторые согласные остались на своих местах. И теперь дополнительный вопрос для вас: почему, если пропущены гласные, их подбирать гораздо легче, нежели согласные? Будем рады почитать ваши ответы! Пишите их в комментариях
Добрый день!
Хотим предложить одно из лучших заданий, направленных на развитие скорости мышления. Более того, часто требуется еще и задействовать словарный запас - как пассивный, так и активный.
Заданий будет два. Первое - более лёгкое.
Упражнение I
Вставьте пропущенные гласные буквы.
Сложность: 2/5
Упражнение II
Вставьте пропущенные согласные буквы.
Сложность: 3,5/5
В первом задании мы пропустили все гласные, однако в этом упражнении некоторые согласные остались на своих местах.
И теперь дополнительный вопрос для вас: почему, если пропущены гласные, их подбирать гораздо легче, нежели согласные?
