Хочу вас немного повеселить историей из своей преподавательской практики)
Я только-только начала преподавать, мне дали мою первую группу в учебном центре. Я что-то рассказывала (честно, уже не помню что), и так как это был урок истории, то я называла какие-то хронологические рамки, ну типа «в первой половине XIX века». И тут мне ученица задала вопрос, который меня поставил абсолютно в тупик: «Марина, а сколько всего половин в веке?» 🙃🙃
Так я узнала, что есть такое когнитивное искажение как иллюзия очевидности, когда вещи, которые тебе кажутся очевидными, таковыми не являются для других. Ну и что от учеников можно ожидать, чего угодно 😅
Подписывайтесь на мой тг-канал, буду рада вас там видеть!