Всем привет!
Продолжаем серию статей про занятия и навыки малышей от 0 до 12 месяцев ♥️
Сегодня остановимся на месячных малышах.
Умения
- В положении на животике старается приподнимать голову и удерживать до 5 секунд, смотреть по сторонам.
- Следит за перемещающимися яркими предметами и лицом взрослого.
- Реагирует на резкие звуки
- Отвечает улыбкой
- Начинает гулить
- Узнает маму
- Видит еще недостаточно хорошо
Занятия
1.Так как ребёнок в этом возрасте "дальнозоркий» то показывать ему игрушки, вешать мобиль и прочее, рекомендуется на растоянии не менее 50 см от глаз. Важно, чтобы ребенок смотрел в разные стороны, поворачивал голову и влево и вправо, и во сне и во время бодрствования. Поэтому игрушки располагайте с обеих сторон, подходите к кроватке и малышу с разных сторон.
2.Помните о безопасности и никогда не оставляйте ребенка на возвышенности с которой он может упасть. Ребенок может случайно передвинуться, даже если не умеет ещё переворачиваться.
3.Предлагайте для игр погремушки, покажите, как она шумит.Погремушка должна быть яркая, контрастная, шумная,
с удобной ручкой. Развивает зрение, слух и первые причинно-следственные связи (трясу – шумит, держу – тишина)
4.Показывайте черно–белые контрастные картинки, например, есть специальные книжки–раскладушки, можете распечатать самостоятельно. Забегая дальше месяцев с 3 при показе черно-белых картинок малыш улыбается, потому что его глазом очень легко воспринимается такая картинка.
Игрушки
- Погремушки
- Картинки чёрно-белые
- Колокольчик
- Музыкальные инструменты: маракасы, бубен, труба, ксилофон и т.д.
Игры
1.Понадобятся игрушки с нарисованными эмоциями – грустными, веселыми, удивленными (погремушки, неваляшки). Можно использовать цветные картонные круги диаметром 10-15 см с нарисованными на них рожицами или одноразовые тарелки. Рисуем два глаза, нос и рот.
2 .Когда малыш лежит в кроватке на спине, покажите ему игрушку на расстоянии 50 см. Покачайте игрушку, позвените ей, чтобы привлечь внимание ребенка. Когда ребенок сосредоточится на игрушке, начните ее перемещать влево, верните в центр, затем переместите игрушку вправо, верните в центр.
Игрушки или предметы надо менять. За одной и той же игрушкой малыш следить не будет – она ему станет неинтересной.
Начинаем проводить с малышом 2 раза в день по минутке, постепенно доводим продолжительность до 2-4 минут.
3.Колокольчик, маракас, шаркунок или любую другую звучащую игрушку или детский музыкальный инструмент.
Обязательно надо чередовать игрушки с разным звучанием – звонкие и приглушенные, шуршащие и поющие и т.д.
Не используйте для игры с ребенком предметы с резким звуком!
Ребенок лежит на спине. Перемещайте звучащую игрушку то горизонтально, то вертикально так, чтобы она находилась в поле зрения малыша. Потом плавно ведите звучащую игрушку вправо так, чтобы она исчезла из поля зрения малыша.
Это будет стимулировать его повернуть голову вправо. Потом возвращаем игрушку в центр и точно также ведем ее влево.
Если малыш не поворачивает голову, то подставьте игрушку под его взгляд и продолжите. Снова доведите траекторию движения звучащей игрушки до ее исчезновения.
На этом сегодня закончим! Занимайтесь со своими малышами с самого рождения и Вы увидите, как быстро они будут развиваться 😊
_____________________
Подписывайтесь на мой Канал, чтобы не пропустить интересные и познавательные материалы 😉