Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

А знаете, что меня триггерит?

Все чаще появляются клиенты, которые в процессе терапии произносят фразу: «А знаете, что меня триггерит?»И это радует. Радует то, что люди все чаще и чаще используют слово «триггер». Потому, что многие начинают осознавать, что ситуации, в которые они попадают, вызывают отнюдь не одинаковые реакции у разных людей. Т.е. ситуация, событие – это и есть собственно триггер. Но один и тот же триггер вызывает разные реакции у людей. И когда люди произносят фразу – «А знаете, что меня триггерит?», это означает, что они понимают, что дело не в самой ситуации, а в них самих. Точнее в их восприятии ситуации. Понимание этого открывает широкую столбовую дорогу к позитивным изменениям. Дает началу тому, чтобы сформировать у себя психоэмоциональную устойчивость к различным нежелательным ситуациям. Как мы понимаем, они еще ни один раз случатся в жизни каждого из нас. Почему я обращаю пристальное внимание на появление этой фразы, и почему меня это радует? Потому, что такая оценка ситуации человеком свид

Все чаще появляются клиенты, которые в процессе терапии произносят фразу: «А знаете, что меня триггерит?»И это радует. Радует то, что люди все чаще и чаще используют слово «триггер». Потому, что многие начинают осознавать, что ситуации, в которые они попадают, вызывают отнюдь не одинаковые реакции у разных людей.

Т.е. ситуация, событие – это и есть собственно триггер. Но один и тот же триггер вызывает разные реакции у людей.

И когда люди произносят фразу – «А знаете, что меня триггерит?», это означает, что они понимают, что дело не в самой ситуации, а в них самих.

Точнее в их восприятии ситуации. Понимание этого открывает широкую столбовую дорогу к позитивным изменениям. Дает началу тому, чтобы сформировать у себя психоэмоциональную устойчивость к различным нежелательным ситуациям. Как мы понимаем, они еще ни один раз случатся в жизни каждого из нас.

Почему я обращаю пристальное внимание на появление этой фразы, и почему меня это радует?

Потому, что такая оценка ситуации человеком свидетельствует о том, что он принимает первое положение когнитивно-поведенческой терапии, которое вытекает из когнитивной модели(формула АВС).

«Не сами события(читаем – «триггер»), а то, как люди их воспринимают, определяют их итоговые реакции».

Слово «итоговые» здесь подчеркивает, не отрицает влияние триггера. Но, итоговый результат реакции человека на триггер будет определяться только с учетом восприятия.

Существует порядка десяти формулировок основного положения когнитивно-поведенческой терапии от разных авторов.

Но, пожалуй, одна из самых ярких, на мой взгляд – это та, которую сформулировал пионер когнитивно-поведенческой терапии Альберт Эллис:

«Людей больше беспокоят не сами события, а то, как они воспринимают их».

Четко и ясно.

В своих публикациях я приводил много примеров, подтверждающих первое положение когнитивной модели, поэтому не буду останавливаться на примерах. Да вы и сами, можете вспомнить массу таких примеров из собственной жизни и жизни других людей.

Что нам дает первое положение когнитивно-поведенческой терапии?

Очень многое. Направляет в нужное русло изменение реакции на более благоприятную.

Если вы столкнулись, как вам кажется с неразрешимой проблемой, обратите внимание и постарайтесь осознать свои мысли, которые оценивают ситуацию. Задайте себе вопрос – что я думаю об этом? Не ищите виновных, а разбирайтесь с собственным восприятием. Осознайте, что вы на самом деле думаете об этом. Разбирайтесь со своими мыслями. Точнее с искажением мыслей, которое делает для вас реакцию неблагоприятной, болезненной. И первое, что вам нужно сделать - выявить собственное искажение в восприятии, ошибку в мышлении, которую вы совершаете. Второе - переосмыслить ситуацию – дать верную оценку. После чего, ваша реакция на ситуацию изменится в лучшую сторону.

Приведу пример с последней консультации.

А (триггер)– мама просит отойти сына от закрытой металлической двери в подъезд, опасаясь того, что кто-то выходя из подъезда может открыть двери и ударить сына, а сын не отходит

С(реакция)- злость на сына

В(восприятие) – сын должен меня слушаться, я желаю ему только добра

(ошибка мышления – долженствование).

В чем ошибка в оценке ситуации?

Мать считает, что он должен, а он не отходит. Т.е. реальность такова, что он не выполняет желание матери, это ее и злит.

Альтернативное объяснение ситуации.

Сын понимает, что двери для него не представляют никакой угрозы. Если кто-то в этот момент начнет открывать двери, сначала раздастся сигнал домофона, и он успеет отойти. Даже если не успеет отойти, он в курсе, что двери подпружинены, тугие, открываются медленно, с усилием и ударить ими просто не получится, разве что слегка толкнуть.

Помните, перевод слова – «триггер» - это спусковой крючок. Но сколько не щелкай крючком, оно не выстрелит, если ружье не заряжено.

-3

Если не можете справиться самостоятельно со своими реакциями на ситуацию, обстоятельства, событие, обращайтесь за психологической помощью.

А вас что триггерит?

Автор: Бочаров Сергей Иванович
Психолог, Семейный психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru