Найти в Дзене
Учитель гармонии

Три возраста педагога-музыканта

Начало пути у большинства "досемейное" - и оттого, возможно, яркое. Свежеобразованный человек выкладывается на свои 200%, пусть интуитивно. Господа учащиеся, ловите, цените! Не факт, что сей бриллиант с вами надолго. Дебюты скоротечны. Это та самая стадия, где личная музыкантская одарённость молодого преподавателя - принципиальна. Тут и абсолютный слух, и свобода моторики, и молниеносная реакция, и творческая-сочинительская прыть. С одной стороны, работает принцип "делай как я" (учитель и ученик по возрасту близки), с другой - юный наставник неминуемо сравнивает успехи подопечных с собственными, в недавнем прошлом актуальными (чаще, удовлетворённо, в свою пользу). Забавно, местами печально, но последнее изредка сохраняется у педагогов до преклонных лет. Конкретно в моём случае, многократное родительство выжгло калёным железом остатки эгоцентризма, и стартовал новый этап. Боль моя - средний возраст. Общая боль. Насколько он продолжителен? По-разному. Приличный уже опыт, достаточное мас

Начало пути у большинства "досемейное" - и оттого, возможно, яркое. Свежеобразованный человек выкладывается на свои 200%, пусть интуитивно. Господа учащиеся, ловите, цените! Не факт, что сей бриллиант с вами надолго. Дебюты скоротечны. Это та самая стадия, где личная музыкантская одарённость молодого преподавателя - принципиальна. Тут и абсолютный слух, и свобода моторики, и молниеносная реакция, и творческая-сочинительская прыть. С одной стороны, работает принцип "делай как я" (учитель и ученик по возрасту близки), с другой - юный наставник неминуемо сравнивает успехи подопечных с собственными, в недавнем прошлом актуальными (чаще, удовлетворённо, в свою пользу). Забавно, местами печально, но последнее изредка сохраняется у педагогов до преклонных лет. Конкретно в моём случае, многократное родительство выжгло калёным железом остатки эгоцентризма, и стартовал новый этап.

Боль моя - средний возраст. Общая боль. Насколько он продолжителен? По-разному. Приличный уже опыт, достаточное мастерство, крепкое чувство аудитории, приобретённая выносливость, однако... невозможность полного погружения в работу. Что музыка, во всём великолепии, что методика - где-то на внешнем уровне сознания. И это не то чтобы минус, но непростая особенность, сермяжная правда "центрального" периода, во многих причудливых вариантах, в зависимости от сценария учительской семьи. Ответственно утверждаю: бездетные педагоги в этом возрасте чудо как хороши, для СПО - просто оптимальны, радуют спокойствием, покупают разумным отношением к делу, чистой эмоцией и тщательной проработкой материала. Ну, а что при этом у человека внутри - закрытая тема. Как, впрочем, и в любом другом случае.

Спасибо, дорогие ученики! Часто вы терпите нас, переживающих не лучшие годы. А мы, в свою очень, стараемся быть интересными и вдохновлять, невзирая на глубинные сложности, на моральный перегруз за пределами класса. Мы делаем это ценой здоровья. Нам - привычно.

Старшему возрасту в профессиональной педагогике я бы спела гимны. Количественно, он и ныне преобладает, и справедливо, и прекрасно это. Мудрость, объективность, никакой беспощадной гонки, никаких излишних сравнений. Тот самый ритм жизни, что оставляет возможность восхищаться - звуками, людьми, окружающим смыслом. Высокая лояльность, не доступная ранее.

Матёрый представитель второй категории, мечтаю ли я поскорее влиться в третью? Честно - нет. Я её пока не чувствую, я сторонний наблюдатель и ценитель. Что до первого этапа, в моём исполнении он затянулся; ожидаемо, это позволило не сойти с дистанции на втором. Не секрет, что тысячи и тысячи женщин-музыкантов, некогда талантливо начинавших в педагогике, - таки сходят, приняв на себя новый социальный статус.

Откровенно говоря, не знаю, наступит ли в моей биографии хрестоматийное "живу музыкой". Не факт, что такое состояние самоценно.

Сил много - уже счастье.