Добавим, что нововведение коснется не всех студентов, а лишь обучающихся по направлению «Образование и педагогические науки». Для трудоустройства им будет необходимо достигнуть совершеннолетия, не иметь долгов по учебе, а также проучиться в педагогическом колледже не менее двух лет.
Идея приглашать на работу с дошкольниками и младшими школьниками лиц с неполным средним профессиональным образованием возникла из-за дефицита педагогических кадров. Несмотря на то, что в регионах по официальным данным он составляет чуть более четырех с половиной процентов, сами учителя заявляют о скрытой нехватке специалистов. Чтобы получить достойную заработную плату, педагоги работают на полторы, а то и на две ставки. Загрузка учителя должна составлять не более 24 часов в неделю. В настоящее время она может достигать 40 часов. Таким образом, по неофициальным данным, в школах субъектов РФ не хватает до 30% педагогического состава.
Чтобы устроиться на работу в садик или школу, студентам педколледжа придется пройти специальную промежуточную аттестацию. Для того, чтобы запустить в работу новую систему, необходимо разработать механизм аттестации. Ожидается, что он будет запущен уже в предстоящем учебном году.
Эксперты считают, что возможность приобщиться к профессии во время учебы имеет целый ряд преимуществ. На сегодняшний день около трети молодых учителей уходят из профессии через год после получения диплома. Таким образом, молодой специалист на момент окончания педколледжа будет точно понимать, хочет ли он связать свою жизнь с педагогикой. Если нет, то у него будет шанс поступить в вуз на другое направление. Если же выпускник поймет, что работа с детьми ― его призвание, то он быстрее наберется опыта и сможет целиком погрузиться в профессию.
В июне этого года министр просвещения Сергей Кравцов, выступая перед собравшимися Международного экономического форума в Санкт-Петербурге, сообщил, что выпускники педагогических организаций СПО смогут работать в 5 ― 9 классах общеобразовательных школ. Ведомство уже занимается подготовкой проекта ФГОС. Глава Минпросвещения считает, что такая инициатива поможет в борьбе с дефицитом учителей.
Несмотря на то, что часть педагогического сообщества поддержала Кравцова, идея не нашла широкого одобрения. Если верить результатам опросов, то против нововведения выступили не только учителя, но и родители школьников. Более половины респондентов дали отрицательный ответ. Инициативу поддержали не более 20% опрошенных.