Сегодня хотим обсудить эту тему, которая регулярно встречается в танцевальных клубах, но которую замалчивают. Попробуем разобраться, в чём могут быть причины этого явления, а также как грамотно выйти из этой ситуации, чтобы не навредить себе и педагогу?
Что способствует появление влюбленности?
- Близость и интимность: танцы требуют близкого физического контакта, что может создать эмоциональную связь между ученицей и преподавателем.
- Вдохновение и восхищение: Преподаватель, как профессионал, может вызывать у ученицы чувства восхищения и вдохновения своим мастерством и страстью к танцам.
- Эмоциональная поддержка: преподаватель может стать опорой для ученицы в трудных моментах, что может способствовать развитию эмоциональной привязанности.
- Вежливость и приветливость преподавателя в некоторых ситуациях может расцениваться как флирт.
- В танце ведущую роль занимает педагог и это так здорово, довериться ему и во всём слушаться. В такой ситуации легко поддаться своему внутреннему желанию, чувствовать защищённость, ни о чём не думать и довериться мужчине-педагогу.
В особой "группе риска" попадают Pro-Am пары. С этим человеком вы проводите многочисленные тренировки и соревнования, а значит, у вас появляется одна цель. Общие цели сближают, это факт.
Но есть одно но:
Преподаватель - это профессиональный танцор, который совершенно по-другому смотрит на ваше партнёрство. Это работа, это строгая субординация, это отношения учитель и ученик. Его работа заключается в сопровождении вас до результата. Представьте, насколько всё усложнится, если вы будете показывать своё желание завести романтические отношения. Вы поставите себя и педагога в затруднительную ситуацию. Мы не рассматриваем редкие случаи, когда преподаватель сам ищет отношения. Как быть, если ваши чувства не взаимные?
Как грамотно выйти из этой ситуации и сгладить углы?
- Понимание границ: заблаговременно зафиксируйте установку, что отношения между ученицей и преподавателем должны оставаться профессиональными и этичными. Не нужно доводить ваше партнёрство до совместных походов в кафе, ночных вечеринок вне клуба. Свободного и дружеского общения лучше не искать и не провоцировать.
- Если вам кажется, что "все пропало" и вы страдаете от неразделенной любви - стоит найти кого-то, кто вас выслушает. Поделитесь своими чувствами. Это может быть друг, родственник или психолог, который поможет понять и осознать свои эмоции и что именно стоит за вашей влюблённостью? Самоанализ и осознанность позволят обоим участникам выйти с достоинством из этой ситуации. Ну а если с вашим преподавателем отношения стали слишком неудобные, и он знает о ваших чувствах, следует поменять преподавателя или сделать небольшую паузу в хобби, чтобы прийти в себя.
- Перенаправление энергии: перенаправьте свою энергию на развитие других танцевальных стилей. Иногда страдания дают мощный толчок к творчеству, и у вас наступит новый виток вашего личностного и танцевального развития.
Танцуйте и наслаждайтесь этим процессом. И обязательно отслеживайте все эмоции, которые у вас возникают в танце и в общении с педагогом.