Кто-то привык баловать детей, выполняя любой каприз, другие, напротив, очень жёстко ограничивают в запросах. Однако независимо от того, какой доход в семье, родителям следует приучать младшее поколение к разумному потреблению.
В первую очередь нужно разобраться с собственным отношением к деньгам. Если у вас постоянный страх бедности, а экономия становится похожей на паранойю, или, напротив, есть стойкое убеждение, что только большие деньги сделают вас лучше – это перекос. И сформирован он скорее всего ещё в детстве – не без помощи близких родственников.
Когда мамы и папы, бабушки и дедушки постоянно несут в детскую подарки и деньги, они таким образом пытаются компенсировать чувство вины (за что угодно – недостаток проведённого вместе времени, развод и пр.) или побороть собственные комплексы и страхи (этакие подарки «себе маленькому», если раньше жили в бедности и были объектом травли).
Чем чревато
Изобилие убивает детскую фантазию, у ребёнка пропадает ожидание чуда, он попросту перестает мечтать. Малыш пресыщается, его уже ничего не удивляет и не радует. Из-за скуки дети уходят в виртуальный мир, где находят ту самую эйфорию, которой в реально жизни нет.
Получая всё и сразу, ребёнок начинает зависеть от вещей, измеряя счастье и успех исключительно в материальных показателях, забывая о нравственном развитии. Кроме того, появляется привычное ощущение того, что желания исполняются мгновенно. Но жизнь в семье и жизнь за стенами квартиры – это разные вещи. Ребёнок, вышедший в большой мир с установкой, что ему все должны, неизбежно сталкивается с трудностями.
Поэтому важно показывать детям мир во всём его многообразии, проигрывать различные ситуации, давать почувствовать как горечь от отказа в желаемом, так и удовольствие от обладания. Но не переусердствуйте с ограничениями, чтобы не спровоцировать обратную реакцию. У таких «голодных» детей в будущем может возникнуть проблема с самоконтролем, например в виде переедания или шопоголизма.
Как не взрастить непомерное эго
- Находить золотую середину – не делать из ребёнка раба желаний и при этом не блокировать его финансовую успешность, заставляя довольствоваться малым. Да, это довольно сложный процесс, но вполне реализуемый.
- Разговаривать и объяснять. В шесть лет ребёнок уже вполне может понять такие простые вещи, как приоритетность затрат. Не нужно отнекиваться или запрещать что-то очень желанное. Просто объясните, что на сегодня важнее купить что-то иное или оплатить какие-то счета, а к этой покупке вы сможете вернуться позднее.
- Повышать финансовую грамотность. Важно позаботиться о просвещении ребёнка, это можно делать с 3-4 лет – сначала в игровой форме знакомя с понятиями стоимости товаров, и далее – рассказывая о том, как оценивается труд и распределяется семейный бюджет. Финансовое воспитание играет роль не меньшую, чем школьное образование.
Родительское слово не воробей
Вы уже не помните, что сказали в сердцах, а в детской памяти слова отпечатались навсегда. Не допускайте формулировок, которые впоследствии могут стать опасными установками. К примеру, безобидное на первый взгляд утверждение «Ты слишком много тратишь и мало зарабатываешь» может привести к тому, что ребёнок на подсознательном уровне будет воспринимать финансы как что-то сопряжённое с проблемами. По той же причине не обсуждайте чужие деньги – зависть и негатив могут сформировать убеждение, что обеспеченным быть плохо. Если высмеиваете чье-то незавидное финансовое положение, малыш посчитает это нормой и в будущем перенесёт в свой круг общения.
Не злоупотребляйте фразами типа «У меня нет денег». Они плотно застревают в психике вместе с принятием того, что финансы управляют человеком, а не наоборот. Более правильный вариант: «Сегодня я заработал сумму, которой недостаточно для покупки этой вещи. Чтобы её приобрести, нужно…». Показывайте примером, как мотивация и труд помогают достигать конкретных финансовых целей.
Если дома постоянно ведутся разговоры о том, что денег не хватает, ребёнок будет чувствовать себя в опасности. Другое дело, если родители уверенно говорят о том, что средств не хватает на все желания, но есть варианты придумать, как это исправить. В этом случае тревога уходит.
На вопрос «Мы бедные?» ответьте, что бедность – понятие относительное. По сравнению с кем-то человек может казаться недостаточно обеспеченным, а с другими, наоборот, богатым. Поясняйте, что ценность личности не в деньгах, а в душевных качествах и поступках.
Доверие и поддержка важнее денег
Не стыдитесь финансовых трудностей – от них никто не застрахован. Делать вид, что всё идет по плану и обманывать ребёнка, не стоит. Никакой психотравмы у малыша не случится, если вы спокойно и аргументированно ему откажете. Главное, чтобы он ощущал любовь и поддержку, тогда отсроченный подарок или временные сложности не будут казаться трагичными.
Психологи сходятся во мнении, что детям проще принять правду, чем додумывать причины, по которым его обделяют. Ведь ребёнок может нафантазировать всё что угодно, считая, что его разлюбили. Некоторые родители, не желая озвучивать реальные проблемы, начинают придумывать причины и обвинять ребёнка в том, что он «не заслужил». Например, «Я не подарю тебе на день рождения скейт/новый телефон, хотя и обещал, потому что ты принёс две двойки». На самом деле на работе урезали премию или бюджет ушёл на лечение.
Что последует за таким обманом? Разочарование, обида, непонимание и попытка заработать своим поведением похвалу и деньги. Хуже, что в дальнейшем история может повторяться уже в отношениях с другими людьми, когда ребёнок будет пытаться заслужить материальные блага, играя по их правилам и становясь «хорошим».
Для того чтобы ребёнок не чувствовал себя в дефиците, давайте ему карманные деньги регулярно – независимо от его поведения. Это приучит его экономно расходовать средства, планировать покупки и даст ощущение стабильности.
Не запрещайте подрабатывать сыну или дочке из опасений, что кто-то подумает, будто в вашем семейном бюджете дыра. Дайте ребёнку возможность быть самостоятельным, поощряйте желание достигать – тогда и просьб будет значительно меньше. Согласитесь, это гораздо полезнее, чем предугадывать желания ребёнка или надрываться на работе, чтобы дать ему желаемое.
